中诗大小令三期班 第一讲 C组 作业跟帖出

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中诗大小令三期班 第一讲 C组 作业跟帖出

帖子 由 云月弄影 于 周三 四月 09, 2014 6:15 pm

三期小令第一讲

大家晚上好,今天是我们三期小令开学的第一讲,愿我们一起学有所获、有所成!废话少说,我言归正传:本节课我们总得来说分四个部分来学习:
一、关于诗人、诗心、诗情。
二、了解诗与词的关系;
三、词的相关常识;
四、实例欣赏与练笔。
一、关于诗人、诗心、诗情。文学作品无论哪一种题材都离不开人和人的情感,言成于心声寄于文,语言用来干什么的,就是用于交流和表达的!每个人都有自己的思想和意识,对待事物也都有自己的感觉和看法,一个诗人是一个内心丰满处处散发热情和活力的人,诗人是知性的,感性的!一只轻舞的蝴蝶会牵动他们的情思,一片落叶会促发他们的神经,诗人有排山倒海般的豪迈之情,也会有草木生发,鸟虫翕动的细致入微的触觉,诗人的神经是脆弱的、也是敏感的!诗人善于发现美,感知美,抒发表现美!但我不赞同诗人是书生似的那种,四肢不勤,五谷不分,这样的诗人既使有诗也缺乏质地,也是病态的。
二、解诗与词的关系
1.诗与词的音乐性。古典诗歌从一始就与音乐有着不解之缘,但是诗最终与音乐分离,并且在与音乐分之后,走向了自己的成熟和繁荣。而词是在音乐的土壤中萌芽产生的,音乐性是词体方学的最基本特征,即使在南宋词不在完全入乐歌唱,而成为一种新的韵律诗歌后,它仍是要按照词谱所规定的韵律乐调填写,音乐的烙印依然是不可抹煞的。
2.外部形式不同。表现在句式、句法、韵律、对仗等方面。句式上:古诗长短随意,近体诗(格律诗)句式整齐划一,而词的句式则参差不齐,但是词的唱段不齐也是由格律规定的;
句法上:格律诗的句法相对固定,常用的节奏有二三,二二三;词的句法灵活多样,句豆分明。
韵律上:在诗词的押韵方面格律诗用平声韵,一韵到底,隔句压韵,首句可压可不压;而词平仄通压,中间可以换韵,韵脚疏密不定,但也由格律规定;
对仗上:诗词虽然都有要求对仗但词却比格律诗灵活得多。
3.题材内容、语言及其常见风格的不同,诗言志,词言情,风格上诗庄词媚。诗者多是政治思想,理想抱负,或森然凛冽沉郁顿挫,或铿镪有致慷慨激昂,或清新自然典雅俊逸,总之诗具有阳刚之美;而词虽有苏辛开创一代豪放之风,当算是词中之女豪杰,巾帼大丈矣,但词多轻灵细巧,纤柔香艳,或温婉含蓄,绵渺蕰籍!刘公坡学词百法说:“诗与词虽同一机杼,而词气象有时与诗微有不同。诗以雄直为胜,宜若长江大河一泻千里;词以婉转为上,宜若九曲湘流一波三折。”

三、什么是词了解词的常识
(一)【什么是词】
词是诗的别体,但它又独立于诗,是一种特殊的艺术。诗,多为齐言;词,多为长短句。词本来是歌词,是可以配音乐吟唱的,后与音乐脱离,成为文人词。
远言之,一切文学都起源于劳动;近言之,词渊源于两汉乐府民歌,奠基于隋唐,盛行于两宋,繁衍于明清,影响并发展至今天。
词的别称很多,有乐府(如苏轼的词成为“东坡乐府”)、曲子词、长短句(如“稼轩长短句”)、诗余、琴趣等等。
(二)【词的特点】
(1)句式:绝大多数词用长短句,是律化了的长短句;这与古风中的杂言诗,句式不一样。再说,句子的节奏停顿,词和诗有时也不相同,如绝句的五言句“绿树村边合”节奏是二二一,“开轩面场圃”节奏是二一二;
词的五言句有时却是一二二,如“望长城内外”节奏则是如此,因为“望”是个领字(统领下面文字的字)。
(2)按譜填词。词有词牌,牌有词谱,譜有定句,句有定字,字有定声。还有一定的韵脚。权威性词谱有:《钦定词谱》有826譜,含正格、别格计2306个体;
《唐宋词格律》(龙榆生著)介绍了153个词牌的格律;《宋词鉴赏辞典》附页列举一百多个词牌的格律。天下的词谱版本很多,我们能较熟练地掌握60个常用词牌的格律就算不错了。这就是诗大小令一百首呱讲课内容。
和要开100讲的原因(正课+辅导要超过一百讲)。
(3)词的用韵。自古以来,律诗绝句用“平水韵”,词用“词林正韵”,曲用“中州韵”词的用韵比诗的用韵要宽。
现在,尽量简化,与时俱进,写诗、填词皆用《诗韵新编》18部韵。
《诗韵新编》大家看看网上能不能下载。
(4)关于词的书写(打印)格式。
题目,如《沁园春•雪》,“沁园春”是词牌,“雪”是正题。
有时古人的词只有词牌,没有正题,往往编书者以该词第一句为题目。
正文,每段开头空两格,连写下去,该段完。空两格,再写第二段。或另起一行,空两格,连写,直至写完。

(三)【关于词的分类】分类方法很多,列举4种:
(1)按照每一首词的字数多少来分类——
58字以下含58字,为小令。如《十六字令》、《浪淘沙》。
59字至90字含90字,为中调。如《渔家傲》、《青玉案》。
91字以上为长调,如《念奴娇》、《沁园春》。
(2)按照每一首词的段落数多少来分。
一段为单调,二段为双调,三段为三叠,四段为四叠••••••
(3)按照词的用韵分。
平韵格(押平声韵押到底),如《采桑子》、《小重山》。
仄韵格(押仄声韵押到底),如《念奴娇》、《渔家傲》。
转韵格(由押平韵转为押仄韵,或由仄韵转为押平韵),如《菩萨蛮》、《清平乐》。
平仄韵通叶格(其实也是平仄韵转换,但要加个难度,平仄韵必须属同部韵)
如《西江月》、《醉翁操》。
平仄韵错叶格(平仄韵交错相押),如《相见欢》、《定风波》。
(4)按照词作品或词人的创作风格来分。

如温庭筠等人的词为“花间派”;如苏东坡辛弃疾的词为“豪放派”,柳永李清照的词为“婉约派”,等等。
(四)、【关于词的一些专门用语】
(1)自度曲,通晓词律的人自己创作的新的曲调。如姜夔的《扬州慢》原本就是姜夔的自度曲。初学者词律未通,不可冒称之。
(2)阙,若为双调,第一段称上阕,第二段为下阕。
上阕又可称为上片,下阕又可称为下片。
(3)令,一般而言,短小的词叫令,或曰小令;但是有长调也叫令,如《念奴娇》又叫《百字令》。
(4)引,大型乐曲的前一部分,此所谓引子。短的引子只有24字,长的却有96字。
(5)近,一般而言比小令要长一些。最短的只有45字,如《好事近》,而长的有96字,如《剑器近》。
(6)慢,慢属于长调,如《声声慢》。有的慢词是由小令扩展而成的,如《浪淘沙慢》扩为133字。
(7)摊破,在词谱中用增字法改变原有句式。如《摊破浣溪沙》。
(8)减字,用减字法改变原有句式。如《减字木兰花》。不管摊破、减字,都有定格,绝不是各人随意而为的。
(9)过片,或曰过拍。就是上下片之间的过渡句。如《沁园春•雪》的过片“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”
四、学习两首词牌与简单练笔
(一)介绍词牌《十六字令)
【格律】
十六字令,又叫归字谣、苍梧谣。平韵格。单调,小令,四句16个字,一、二、四句押平声韵(同部),共有三个韵脚。其常用格体如下:
平(韵),中仄平平仄仄平(韵)。平平仄,中仄仄平平(韵)。

说明:“平”指平声;“仄”指仄声;“中”指可平可仄
填词,用什么韵书?或用《词林正韵》,或用《诗韵新编》。用《诗韵新编》方便,可吟诗,又可填词。
【名篇赏析】
十六字令(作者北宋•蔡伸1088——1156)
天,休使圆蟾照客眠。人何在?桂影自婵娟。

平,平仄平平仄仄平。平平仄,仄仄仄平平。
(押十四寒韵)
-----------------------
平(韵)。
天!
中仄平平仄仄平(韵)。
休使圆蟾照客眠。
平平仄,中仄仄平平(韵)。
人何在?桂影自婵娟。
这首小令通过月夜的所见所感,写出了对心上人无限的思念之情。一、二两句生悬念,为什要“天”不让月亮“照客眠”?这要求能如愿吗?似乎不合情理,却字字在情理。三四两句回答这个问。
原来词的主人公客居异乡,所思念的心上人不在自己身边啊,只有月中桂影婆娑嫦娥翩翩!寥寥16字,曲折有致,含不尽之意于言外。好词啊!
【张孝祥《十六字令(归)》】
平(韵)。
归!
中仄平平仄仄平(韵)。
猎猎西风卷绣旗。
平平仄,中仄仄平平(韵)。
拦教住,重举送行杯。

【抛砖篇】
十六字令•题当今昭阳六座桥
一、水乡大桥
桥,竞发千帆逐浪高。行天下,铭记水乡謡。
•••
二、北水关大桥
桥,北水关头客似潮。船成队,虾蟹最丰饶。
•••
三、海池桥
桥,曲水明池分外娇。偕情趣,细雨滴芭蕉。
•••
四、阳山大桥
桥,夕照阳山碧玉桃。怀英杰,誓把古人超。
•••
五、丰收桥
桥,喜庆丰收乐我曹。春风度,能不醉良宵?
•••
六、长安大桥
桥,一枕清流碧浪滔。通南北,幸福路千条。
•••
(押十三豪韵)

(二)
介绍词牌《渔歌子》
《渔歌子》,又名渔父、渔父乐。平韵格,单调,小令,5句27字,一、二、四、五句押平声韵。三、四句为三字句,按惯例用对偶句。
【常用格体】
中仄平平仄仄平(韵),中平中仄仄平平(韵)。平仄仄,仄平平(韵),中平中仄仄平平(韵)。

【赏析】
唐•张志和《渔歌子•西塞山前白鹭飞》
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
平仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。平仄仄,仄平平,平平仄仄仄平平。
(押八微韵)
张志和,中唐词人,唐肃宗时待诏翰林,后隐居江湖,自号烟波钓徒,又号元真子。词存《渔父》五首,多写隐逸生活,写景明丽生动。
我国有两处西塞山,一、诗人韦应物笔下的西塞山在湖北省大冶;二、词人张志和描写的西塞山在吴兴(今浙江湖州)西。
此词以清新质朴见长,抒写淡怀逸志。词人不直接咏怀,而是寄情于景,以画意入词。动静、远近、高低、人物、色彩,搭配之精到,行文之酣畅,令人叹为观止。寥寥27个字,有山有水,有花有鸟,有斜风细雨,还有鳜鱼,更有优游自在的渔父。
【抛砖引玉篇】《渔歌子》二首
一、接嫁娘
的士琉璃接嫁娘,昭阳春水倍风光。红喜字,绿裙裳,争看淑女配才郎。
仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。平仄仄,仄平平,平平仄仄仄平平。
(押十六唐韵)
二、婚宴
美酒鲜花婚礼台,支支金曲醉心怀。唇未启,笑盈腮,新人小步举杯来。
仄仄平平平仄平,平平平仄仄平平。平仄仄,仄平平,平平仄仄仄平平。

(押九开韵)
【注】此词写于1992年,作者的长子结婚大喜。朋友们要闹喜公公,
即兴填词代之?大家说,可以,词牌喜公公定,题目由我们出。第二天,作者到学校发喜糖,竟有几位同事将这两首词背上了。

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第一讲作业:
下面两个词牌任选其一,填词:《十六字令》、《渔歌子》:
《十六字令》、单调,小令,四句16个字,一、二、四句押平声韵(同部),共有三个韵脚。其常用格体如下:

平(韵),中仄平平仄仄平(韵)。平平仄,中仄仄平平(韵)。
《渔歌子》,又名渔父、渔父乐。平韵格,单调,小令,5句27字,一、二、四、五句押平声韵。三、四句为三字句,按惯例用对偶句。

【常用格体】
中仄平平仄仄平(韵),中平中仄仄平平(韵)。平仄仄,仄平平(韵),中平中仄仄平平(韵)。
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帖子 由 碧荷听雨 于 周四 四月 10, 2014 8:03 am

十六字令  松
松,
一梦幽奇十八公
翩然至,宦海骋青骢。

松,
宝剑悬枝泪眼朦
悲空垄,方显友情浓。

松,
暮色苍茫立险峰
飞云乱,尤见尔从容。

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帖子 由 碧荷听雨 于 周四 四月 10, 2014 8:06 am

渔歌子

渔海樵山世外源
瓜甜水美客流连
拾贝壳,采甘蓝
淘淘乐乐赛神仙

碧荷听雨

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帖子 由 炳增 于 周四 四月 17, 2014 4:08 am

选作——1、《十六字令》;2、《渔歌子》C组共 5 交人。
浪迹天涯:我所做的点评,都是个人见解,一家之言,若有不对,或者作者不认可的地方,大可一笑了之
C-02 双飞翼作业
十六字令:
首先双飞翼的态度就值得表扬,交作业时间最早,数量最多,质量也非常高,从这几首小令可以看出来,双飞翼不是初学者,有一定的功底,格律工稳,不过以我个人愚见,词中叶有所不足,下边我简单说一下个首词

梅,傲雪凌寒斗雪飞。香盈袖,无意苦芳菲。
傲雪凌寒斗雪飞,这句,傲雪、斗雪,在声韵上不和谐,读起来有滞感,虽然这样的手法古人也多有,比如,老杜的诗 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳,字可以重,意不能重,傲雪与斗雪意向相近,此其一;
其二:傲雪凌寒,这四个字无可无不可,但是个人觉得傲雪凌寒不若傲雪凌霜,和傲雪想搭调还是凌霜好些,古人有句:冰姿冠绝人间世,傲雪凌霜
其三 无意苦芳菲,苦字感觉不好,整首词写的是梅的孤傲不屈的精神,苦芳菲叫人费解,不如 无意惹芳菲之类的意向,再则,香盈袖这三个字,很多人写这个十六字令时候,这三个字都是不被重视,其实这三个字是至关重要的位置,这句是承上起下的地方,需要为结句的兴做好铺垫,如周邦彦解语花中 纤云散,耿耿素娥欲下
关于各种技巧,以后慢慢交流探讨

梅,驿路桥边寄与谁。风轻唱,并作雪花飞。
这首词还是写梅花,驿路句当化了陆游的卜算子和陆凯的寄范晔,陆游有句 驿外断桥边,寂寞开无主 陆凯有句折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。这个句子化的还不错,融合的很好
但是下边 风轻唱,不是很好,即便不是凌霜傲雪、冰天冷月,也是更著风和雨啊,轻唱二字伤了词的意境,而且也没做好铺垫,所以导致结局 并作雪花飞 显得突兀,其实结的还是没有什么问题的,问题就在 风轻唱 三字,回去斟酌一下

风,一脉书香入卷丛。堪无墨,枉负意怀浓。
用风做起,后边写的却是文墨书卷,但是意又不在书上,而在心上,相较而言,这首由点凌乱,凑的痕迹重了些,不及前两首梅,而且,从起到结,都是各自为战,没有必不可缺的贯穿,小令其实不好写,需突兀而来,悠然而去,含有余不尽之意。

春,绿草红花节气新。东风软,醉了画中人。
以春做起,可写性很大,可选题材也很多,无论从形、从味、从声、从色都可入笔,这首作者是从色入笔的,但是问题在于,春色愈浓,愈不好把握,尤其是写小令,十六字令更甚,就不要下泛笔了,一句绿草红花难道就能着意十分春色?本身词牌就短,与其宏观上刻画不真、不尽,不如着重一句在细微处写个十足,要么抓住草,要么抓住花,或者别的能代表春意的,总之,就是三十六计中的 树上开花,以点打面

春,蝴蝶翩跹桃李芬。风光美,少女最天真。
这首春写飞了,结的和前边不在一个结构上,从蝴蝶、桃李,到风光美,没有词可以自然而然的勾出少女天真,上一首的东风软,勉强能 醉人, 这首的则越行越远了

渔歌子
开尽桃花卷玉骢。香尘渐远恨东风。
明月在,画楼空。少年已变白头翁。
起句不理解,开尽的桃花,如何 卷 玉骢,这里卷字作何解释?根据后句,香尘渐远,应该是开尽桃花送玉骢?还是倦玉骢?
香尘远了,与东风何干?呵呵,古人不说么 若说愁随春至,可怜冤煞东风,明月句算是中规中矩,结的还是略显突兀与直白了些
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C14碧荷听雨——组长
十六字令 松
松,一梦幽奇十八公.翩然至,宦海骋青骢。
这个松,不写松的精神,反而从丁固梦松下笔,到也新颖,但是炼词注意下,幽奇多是指景致,梦境不合适,还有,上边说过了,十六字令中的三字句是很重要的位置,这个翩然至,不好,宦海骋青骢还是在写梦松后十八载为公卿之事
松,宝剑悬枝泪眼朦。悲空垄,方显友情浓。
这个宝剑悬枝难道是季子挂剑的典故么?你这哪是写词啊,这跟考试差不多了,考研评阅的知识面呢啊。。。。。。。
其实这个用松做起就牵强了一些,季子挂剑的典故和松基本没啥关系了,结的也是直白了些。

松,暮色苍茫立险峰。飞云乱,尤见尔从容。
终于看见能表现出松的精神、真正写松的了,暮色苍茫,和立险峰没有呼应效果,前边四个字最好是用恶略的环境来加重、渲染意向,而暮色苍茫太淡然了些,再则,与其用飞云乱来引出尔从容,不如用风,风比云贴切一些,即便是绝顶险峰上的云,其实也与松无碍,反而风与之相协

渔歌子
渔海樵山世外源,瓜甜水美客流连。
拾贝壳,采甘蓝,淘淘乐乐赛神仙。
看你上边的三首十六字令,当属词林韵,这首应该也是吧?蓝字出了,在古韵中,有几个韵要注意的,十三覃十四盐十五咸和十三元(半)十四寒十五删一先 不能通用
整首词没有词应有的韵味,口语比较重,可能有人说,柳三,李之仪写词也多口语啊,那是两回事,口语不等于浅白,杨柳岸,晓风残月,白描之笔,却意境深远,境界极高,李之仪的那首卜算子 我住长江头 也是如此
C-11牧羊(292667726)
十六字令 梅
梅,无惧严寒朔风催。幽香送,与雪竞花魁。
这首梅 风字出了,以后写完词自己用检查工具检查一下,在遣词炼句上有待提高,这个词肯定是造境之作,虽然写词,尤其咏物,不能过于雕琢粉饰,那是怕有失意境,而我们写的词在没有意境可言的时候,还是遣词造句雕琢好吧,建议牧羊看看花间集,南唐的词还有晏殊周邦彦的词
渔歌子
谢了桃梨柳絮归。 适时春雨润田肥。
麦吐穗,蝶纷飞。 宜人景色醉心扉。
这首渔歌子格律工稳,但是结构凌乱了些,和十六字一样,词句需要精炼,不过这个不是一朝一夕的功夫,千里之行始于足下,慢慢积累,多看多写,多把自己的和古人的对比一下
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C-xx锋。T。F
十六字令
天,九霄天宫聚万仙,苼歌散,还游天外天。
怎么说呢?作业能交就是好的,值得肯定的,但是在基本功上还是需要努力啊,格律出的比较多,也没有意向境界可言,纯粹的练笔吧,久而久之,自然水到渠成,学诗词就是两个字,韧 勤 以后多加努力吧
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C-03 红梅10:26:53
十六字令
由,消尽绯红锁冷秋.秋千去,去日嵌心头.
这个不好,文字游戏不是随便玩的,针顶也不是这么写的,由作起不知何意,后边三顶处也不贯穿,格律倒是无误
逢,笔底喧嚣笔外风.星霜换,粉泪叹花红.
谁,花底春风锦字堆.朝朝露,能不近红绯.
这两首一并说了吧,总体来说,处于有格无体的状态,有格律而无格体,章法、布局都显凌乱,前后意不能协,这个没办法,只能时深日就得去凝练,王国维说三重境界,做学问也是如此,要有 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的坚毅不拔的精神才能写好诗词

炳增

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