第一期曲赋班录取考试题

曲赋班录取考试题
一.阅读题（每小题5分）
1.  什么叫犯小韵，请举例说明。
2.   请谈一谈绝句的四忌。
3.  有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。
4.  词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
5.  什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。
6.  词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。

二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）
1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）
2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。

三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。
2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。
（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。
2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声◇）。
（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）

可在此帖的后面跟帖答题。

临风听雨来考试 老师好 若是考不上 ，可以旁听不？？
505大学士曲赋班录取考试题
一.阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。
凡五言诗一联中除韵脚外，其余九字中有相同之韵者即为犯小韵。如
一骑踏池去。孤鸿追梦迟。骑 池 追 同韵
2. 请谈一谈绝句的四忌。
一 可加可减 五绝加两字为七绝，七绝减两字为五绝
。 二 可多可少 一诗中一意分四句或四句归为一意。
三可彼可此 如咏山水的诗可移而去咏风月之类等。
四 可上可下 上句与下句可以互易之类。
3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。
词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。
如忆江南 梅 十二侵
冬梅好，吾在冷风寻，艳似朝霞红满面，洁如冰蕊白盈心，能不再梅吟?
我就写的梅花
4. 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
词的提顿，指词的跌宕起伏。提顿，应该来自于书法中的术语。表示笔锋在书写点画时不可能一样粗细，所谓提笔，是指当点画要求变细时毛笔就要提起，所谓顿笔，则是指线条点画要求变粗变特出时，用力下按，所谓“力透纸背者为顿”。因此，提与顿是相对而言的，互为依存的。提与顿，是两种相辅相成的笔法，没有提，就无所谓顿，没有顿，提也就失去了意义。
第一种情况，是提笔在前渲染，而顿笔则在后，明白了当地说明意思，这就是正提顿。
例如，十六字令 雪花
花，洁似冰心更胜霞，霓裳舞，何处是天涯？
第二种情况，则是顿笔在前实写，提笔在后虚写烘托。这就是逆提顿。
比如：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。


5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。
有我之境以我观物,故物我皆著我之色彩.无我之境以物观物,故不知何者为我,何者为物.
泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。是有我之境。
采菊东篱下,悠然见南山.寒波澹澹起,白鸟悠悠下.则是无我之境.

6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。
对照 去年元夜时 对照今年元夜时。
二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）

1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）

迎春节 十一尤
一阵春风吹瑞雪，寒梅独自傲枝头。
花间鹊鸟高吟唱，院里孩童戏耍悠。
昔日千山妆白色，今时万户着红绸。
江南塞北同欢庆，炮竹声中一岁流。


2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。
捣练子 迎春节 十一部
风瑟烈，雪洁盈。再庆金蛇舞太平。
护国保家为后世，写诗描画卫今生。


三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。
昔日千山妆白色，今时万户着红绸。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
昔日对今时 以前 现在 千山对万户 远山 村庄 妆对着动词 点缀 白色对红绸 清凉 喜庆
2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。
江南塞北同欢庆，炮竹声中一岁流。
新韵 阴阳去上阴阴去 去阳阴阴去去阴
旧韵 平平去上平平去 去入平平去去平


（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。
风瑟烈，雪洁盈。护国保家为后世，写诗描画卫今生。
2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声◇）。
护 国 保 家 为 后 世，写 诗 描 画 卫 今 生。
阳去阳入阴去阴平阳平阳去阳去 阴去阴平阳平阳去阳去阴平阴平
（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）
比 昔日千山妆白色，今时万户着红绸。
再庆金蛇舞太平。
兴 一阵春风吹瑞雪，寒梅独自倣枝头。
风瑟烈，雪洁盈。

灰鼠试卷
505大学士曲赋班录取考试题
一.阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。
答：一联内，用了同一韵部的字，叫犯小韵。
比如：古树老连石，急泉清露沙。
树、露；连、泉；为同韵部，类似的就是犯了小韵。
2. 请谈一谈绝句的四忌。
答：绝句的四忌，为
一、可加可减。
比如五绝，加二字成七绝；七绝减二字成五绝。
二、可多可少。
比如一首诗中，一意分为四句，或者四句仍归一意之类的。
三、可彼可此。
比如咏此物的诗，可以看成咏彼物；咏梅的诗似乎咏菊也可以之类的。
四、可上可下。
比如说，七绝的仄起压韵句，与第四句同为仄仄平平仄仄平，没有层次之分，上句与下句可以互易之类的。
3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。
答：凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另标题目了。
4、 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
答：词的提顿，指词的跌宕起伏。提顿，应该来自于书法中的术语。表示笔锋在书写点画时不可能一样粗细，所谓提笔，是指当点画要求变细时毛笔就要提起，所谓顿笔，则是指线条点画要求变粗变特出时，用力下按，所谓“力透纸背者为顿”。因此，提与顿是相对而言的，互为依存的。提与顿，是两种相辅相成的笔法，没有提，就无所谓顿，没有顿，提也就失去了意义。
第一种情况，是提笔在前渲染，而顿笔则在后，明白了当地说明意思，这就是正提顿。
比如：过春风十里，尽荠麦青青。自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵——姜夔《扬州慢》
第二种情况，则是顿笔在前实写，提笔在后虚写烘托。这就是逆提顿。
比如：自在飞花轻似梦，无边丝雨织成愁。宝帘闲挂小银钩。——秦观《浣溪沙》
5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。
答：有我之境，即以我观物，故物皆著我之色彩。
比如：‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮’，有我之境的表现手法。
无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
比如：“采菊东篱下，悠然见南山”、“寒波淡淡起，白鸟悠悠下’。就是无我之境的表现手法。
6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。
这是对照的笔法。对照的意思，是指词的上阙的意与下阙的意相互对照，互为呼应，即谓之对照，这首词上阙写的去年元月夜的热闹中的情爱，下阙则写的今年元月夜的热闹中的孤单。同是热闹，心却何等的凄清，对照强烈。
二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）
1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）
答：《七律·庆蛇年春节》
仿佛金蛇如约至，翩然龙玉闹红梅。
蜿蜒腊象驰原野，欢笑万家胜锦台。
童着新衣今最艳，空流彩焰具尤瑰。
华光趁得春风起，喜气盈窗共举杯。

词：
《江南好·庆蛇年春节》
金蛇起，舞漾满杯红。瑞雪绽花谁最艳，新衣含趣是稚童。欢喜万家同。

2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。
答：《捣练子·庆蛇年春节》
欢雪盛，庆蛇逢。笑语斟来满满红。难评新衣谁个艳，更欣喜气万家同。

三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。
答：
童着新衣今最艳，空流彩焰具尤瑰。
音：
童着新衣今最艳，空流彩焰具尤瑰。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
符合格式。
意：春节，儿童最开心的时候，穿着最漂亮的新衣，去放烟花。春节的天空，烟花也是最美的。这里关联性较强，符合诗律对仗要求。

2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。
答：
最后一句：喜气盈窗共举杯
新韵：
喜气盈窗共举杯
∨╲/－╲∨－
旧韵：
喜气盈窗共举杯
∨╲/－╲∨－
（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。
答：
一、二句：欢雪盛，庆蛇逢。
四、五句：难评新衣谁个艳，更欣喜气万家同。
2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声◇）。
答：
难评新衣谁个艳，更欣喜气万家同
╱▽——╱□◆　　□—■□　□—╱
（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）
答：
词：笑语斟来满满红。
诗： 仿佛金蛇如约至，翩然龙玉闹红梅

比，就是比喻，以彼物喻此意。这里的满满红就是比，因为咱们中国崇尚红色的喜庆，红比喻红运、好运。
兴，是兴致，以一种景象引发一种情绪。就这句“仿佛金蛇如约至，翩然龙玉闹红梅”句没有写好，但所描述的金蛇翩然而至的景象，还是能给人一种欢喜、喜庆的情绪，这就是兴。


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辽东野鹤阅后意见：修补之后，通过，可以进入505大学士府班。（元月29日）
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若水寒
505大学士曲赋班录取考试题
一.阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。
答： 要求上句倒第二字不得与下句第一字同韵。若上句倒二与下句第一字同韵，则犯“小韵”。
如古诗“薄帷鉴明月，清风吹我襟”
诗句：薄帷鉴明月，清风吹我襟
平仄：仄平仄平仄　平平通仄平
其中：“明”字与“清”字同韵之类。
这是犯了“小韵”毛病。
2. 请谈一谈绝句的四忌。
答：绝诗四忌法
　　何谓绝诗四忌？曰可加可减、可多可少、可彼可此、可上可下是也。学者于律诗四忌又知趋避矣，故再以绝诗四忌示之，仍分述如下：
　　一、可加可减
　　如五绝之诗，加二字为七绝；七绝之诗，减二字为五绝之类。
　　二、可多可少
　　如一诗之中，一意分为四句，或四句仍归一意之类。
　　三、可彼可此
　　如咏梅之诗，可移而咏菊；咏山水之诗，可移而咏风月之类。
　　四、可上可下
　　如七绝仄起押韵之句，与第四句同为仄仄平平仄仄平。苟其不分层次，上句与下句可以互易之类。



3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。
答：
忆江南（本意），就是写的江南。 凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另标题目了。如《浪淘沙》咏的是浪淘沙；《更漏子》咏的是夜；《踏歌词》咏的是舞蹈；《渔歌子》咏的是打鱼；《舞马词》咏的是舞马；《抛球乐》咏的是抛绣球……等等。

4. 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
答：[释义]：
1.书法术语。指运笔的提起按下。亦喻文章的自然起伏。
提与顿，本来都是书法上的名词。笔锋在书写点画时不可能一样粗细，所谓提笔，是指当点画要求变细时毛笔就要提起，所谓顿笔，则是指线条点画要求变粗变特出时，用力下按，所谓“力透纸背者为顿”。因此，提与顿是相对而言的，互为依存的。提与顿，是两种相辅相成的笔法，没有提，就无所谓顿，没有顿，提也就失去了意义。词中提顿，第一种情况是是提笔在前渲染，而顿笔则在后明白了当地说明意思，这叫做正提顿。如：
羌笛悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲》
逆提顿，则是顿笔在前实写，提笔在后虚写烘托。如：
无奈云沉雨散，凭阑干、东风泪眼。海棠开后，燕子来时，黄昏庭院。——王诜《忆故人》


5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。
答：有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物“无我之境，人惟于静中得之。有我之境，于由动之静中得之。故一优美，一宏状。”“有我之境”即“优美”，”无我之境”即“宏状”，这些都是受康德美学思想的影响。“无我之境”的创作多豪杰之士，如苏轼的《浪淘沙》有一中主体退居之外，在作品中呈现一种宏大之感。“有我之境”与“无我之境”是并行的，但有时又有交接，因主体的退与进不是十分清晰，但二者在大体上有自己的体制、范围，细品之后不难对此进行区分。
例如：有我之境，《乌夜啼》：无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头
“无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”如“采菊东篱下，悠然见南山。”，“


6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。
答： 词以灵光独运的艺术构思，使今与昔、悲与欢互相交织、前后映照，从而巧妙地抒写了物是人非、不堪回首之感。上片追忆去年元夜的欢会。“花市灯如昼”，极写元宵灯火辉煌对照手法。



二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）

忆江南
蛇年到，喜庆御寒风。南北大江明月共，祥和福祝声同。今比去年浓。

七绝
迎来喜庆暧阳中
送岁声声待杏红
又是一年春好到
齐欢语祝举杯同



1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）
　七律　　　　　　　
叶碎萧萧分外冷，梅开片片沐天寒。
千枝萍聚云空里，一处阳升万物欢。
龙戏神州如逝水，蛇蜷沧海叹奇观。
新红正月香来淡，邀至东君绿浅滩。


2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。
答：捣练子
盈月吊，柳风轻。
　信步南塘垅岸行。
谁戏拱桥双照影，情投树下指流星



三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。
答：颈联：龙戏神州如逝水，蛇蜷沧海叹奇观。
　　“戏”和“蜷”是动词兼形容动作相对关系
　　“神州”和“沧海”名词关系意对关系
　　
　　
2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。
答：邀至东君绿浅滩。
　　—╲—　—╲∨—

（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。

答：盈月吊，柳风轻
谁戏拱桥双照影，情投树下指流星
　　　　　

2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去□、阳去□、阴入◆、阳入声◇）。
答：谁戏拱桥双影照，情投树下指流星
　　　古：平通仄平平仄仄　平平仄仄仄平平 　　　
╱□▼╱—□▽　╱╱□□▽╱—


（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）
　　诗：比：就是比喻，以彼物喻此意。
“千枝萍聚云空里，一处阳升万物欢。
”这里比的是“春风吹又生”的感觉
兴：是兴致，以一种景象引发一种情绪。
“邀至东君绿浅滩”这里有一种万物复苏的景象

词　谁戏拱桥双照影，情投树下指流星
这里是一种“兴”的景象，朦胧中看见的一组画面

本帖最后由 流风 于 2013-1-13 02:16 编辑

流风试卷
505大学士曲赋班录取考试题
一.阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。
凡五言诗一联中除韵脚外，其余九字中有相同之韵者即为犯小韵。如
一骑踏池去。孤鸿追梦迟。骑 池 追 同韵
2. 请谈一谈绝句的四忌。
一 可加可减 五绝加两字为七绝，七绝减两字为五绝
。 二 可多可少 一诗中一意分四句或四句归为一意。
三可彼可此 如咏山水的诗可移而去咏风月之类等。
四 可上可下 上句与下句可以互易之类。
3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。
答：凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另标题目了。如《浪淘沙》咏的是浪淘沙；《更漏子》咏的是夜；《踏歌词》咏的是舞蹈；《渔歌子》咏的是打鱼；《舞马词》咏的是舞马；《抛球乐》咏的是抛绣球……等等。
我就写的梅花
4. 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
词的提顿，指词的跌宕起伏。提顿，应该来自于书法中的术语。表示笔锋在书写点画时不可能一样粗细，所谓提笔，是指当点画要求变细时毛笔就要提起，所谓顿笔，则是指线条点画要求变粗变特出时，用力下按，所谓“力透纸背者为顿”。因此，提与顿是相对而言的，互为依存的。提与顿，是两种相辅相成的笔法，没有提，就无所谓顿，没有顿，提也就失去了意义。
第一种情况，是提笔在前渲染，而顿笔则在后，明白了当地说明意思，这就是正提顿。
例如，十六字令 雪花
花，洁似冰心更胜霞，霓裳舞，何处是天涯？
第二种情况，则是顿笔在前实写，提笔在后虚写烘托。这就是逆提顿。
比如：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。


5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。
有我之境以我观物,故物我皆著我之色彩.无我之境以物观物,故不知何者为我,何者为物.
泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。是有我之境。
采菊东篱下,悠然见南山.寒波澹澹起,白鸟悠悠下.则是无我之境.

6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。
对照 去年元夜时 对照今年元夜时。
二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）

1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）

执酒窗前愁更喜，雪花一似落花飘。
诸般况味东风破，些许心情归国谣。
欲使灵犀生五彩，好将乡梦入清箫。
金蛇狂舞珠光灿，照见伊人上小桥。


2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。
捣练子

佳节到，雪花飘。落落青衫白玉箫。唱尽阳关人不寐，可将心事托春潮。

三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。
欲使灵犀生五彩，好将乡梦入清箫。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
欲使对好将 灵犀对乡梦 生对入 五彩--清箫
2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。
灵蛇狂舞珠光灿，照见伊人上小桥。
新韵 / / / 上——去 去上— /去上阳
旧韵 平平平上平平去 去上平平去上平


（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。佳节到，雪花飘。

2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声◇）。
唱尽阳关人不寐，可将心事托春潮。■ ▼ / — / ◆□ ▼——□◆— /


综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）
诸般况味东风破，才子心情归国谣。以东风破、归国谣含蓄的说出自己乡思。


词中 唱尽阳关人不寐，可将心事托春潮。同理。

灞桥飞雪答题：
一.阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。
诗八病之一。又名伤音病。凡五言诗一联中除韵脚有相同之韵脚外，其余九字中有相同之韵者即为犯小韵。如：“客子已乖离，那宜远相送”子、已、离、宜同韵，即为犯小韵。
2. 请谈一谈绝句的四忌。
绝句的四忌：一忌可加可减，二忌可多可少，三忌可彼可此，四忌可上可下。
3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。
词原是配乐而行的，俗称曲子词，后来随着曲子的秩失或后来文人不懂乐曲只是按律而填，词题也逐步失去了本意，为了表达的需要常在词牌后面加上表达词的本意的词题。
4. 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
提与顿，本来都是书法上的名词，词的提顿，第一种情况是提笔在前演染，而顿笔则在后明白了当地说明意思，这叫做正提顿。如：羌笛悠悠霜满地。人不寐，将军白民征夫泪。－范仲淹《渔家傲》
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。－秦观《踏莎行.郴州旅舍》
逆提顿，则是顿笔在前实写，提笔在后虚写烘托。如：
无奈云沉雨散，凭阑干、东风泪眼。海棠开后，燕子来时，黄昏庭院。－王诜《忆故人》
自在飞花轻似梦，无连丝雨织成愁。宝帘闲挂小银钩。－秦观《沈溪沙》
门隔花深梦旧游，夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。－吴文英《沈溪沙》
5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。
有我之境以我观物，故我物我皆著我之色彩，无我之境以物观物，故不知何都为我，何都为物。古人为词，写有我之境为多，然示始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮称有我之境
采菊东篱下，修然见南山。寒波澹澹起，白鸟修修下。则称为无我之境。
6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。
答：对照
二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）
1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）
感叹年华如逝水，光阴易去不能回。
恍然似梦壬辰远，浑谔方知癸巳来。
戴月几乘风露饮，披荆但得水云开。
阳光万里春常驻，书画人生育俊才！
2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。
《捣练子》
①词谱：
平仄仄，仄平平（韵）。（仄）仄平平（仄）仄平（韵）。（平）仄（仄）平平仄仄，（仄）平（平）仄仄平平（韵）。
②词文模特：参阅唐后主李煜的《捣练子•深院静》。
捣练子
冰雪舞，腊梅香
原野山川着玉妆。
岁月峥嵘情更笃。
北风凛冽志弥长。
三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。
戴月几乘风露饮，披荆但得水云开。
戴月＝披荆 仄仄＝平平 乘＝得 仄平＝仄仄
露＝云 饮＝开 仄＝平 仄＝平
2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。
（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。
2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声◇）。
阳光万里春常驻， 书画人生育俊才！
╱ — □ ▽ — — ■ ，－ □ ╱ － ◆ ■ ╱。
（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）
兴：以“冰雪舞 ，腊梅香”兴起，人当如梅花傲雪凌寒意志弥坚！
比：原野山着玉妆

小令百首 红叶秋风： 505大学士曲赋班录取考试题
一.阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。
答： 小韵
要求上句倒第二字不得与下句第一字同韵。若上句倒二与下句第一字同韵，则犯“小韵”。
如古诗“薄帷鉴明月，清风吹我襟”
诗句：薄帷鉴明月，清风吹我襟
平仄：仄平仄平仄　平平通仄平
其中：“明”字与“清”字同韵之类。
这是犯了“小韵”毛病。
2. 请谈一谈绝句的四忌。
答： 绝句四忌。主要忌讳的有四个
即：可加可减、可多可少、可彼可此、可上可下这四个忌讳。简单介绍如下：
（一）可加可减
七绝，减去二字，成为五绝， 反过来说，五绝诗句，加二字为七绝。一般来说，有可加可减的诗句不是好诗。换句话说，写成五绝加两字不行，七绝减两字不可，这样才符合要求。
（二）可多可少
诗中如果一意分成四句表述，或者四句仍然归于一个意思，说多了少了都可以。这样的就不算是好的绝句。
（三）可彼可此
就是说特点没说出，诗句放哪里都行。咏梅的句子可以拿来咏菊；咏山水的诗，可以咏风月。共性是挺强，好像放哪都行，但缺乏个性，这样的绝句不是好诗。
（四）可上可下
是指在写绝句时是起承转合中，要求起句的“开始”的特点与合句的“结束”的特点一定要突出，虽然这种绝句格式“起句”与“合句”的平仄一样，但因句子章法具有特点不同而不能互相换位。
因为七绝仄起押韵的句子，与第四句都是仄仄平平仄仄平。如果诗句分不出层次，这两句位置可以互换，就是犯了'可上可下"的忌讳。
3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。
答；
词的题目作词牌。
如《浪淘沙》咏的是浪淘沙；《更漏子》咏的是夜；《踏歌词》咏的是舞蹈；《渔歌子》咏的是打鱼；《舞马词》咏的是舞马；《抛球乐》咏的是抛绣球……等等。如此词牌最常见。另外，凡词牌下面注明“本意”者，则词牌即为词题，不另列题目。
4. 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
提与顿，本于书法上的名词。所谓提笔，是指当点画要求变细时毛笔就要提起，所谓顿笔，则是指线条点画要求变粗时 ，用力下按，所谓“力透纸背者为顿”。

提与顿，是两种相辅相成的笔法，没有提，就无所谓顿，没有顿，提也就失去了意义。词中提顿，
第一种情况是是提笔在前渲染，而顿笔则在后明白了当地说明意思，这叫做正提顿。如：
　　羌笛悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲》
　　雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。——秦观《踏莎行•郴州旅舍》

逆提顿，则是顿笔在前实写，提笔在后虚写烘托。如：
　　无奈云沉雨散，凭阑干、东风泪眼。海棠开后，燕子来时，黄昏庭院。——王诜《忆故人》
　　自在飞花轻似梦，无边丝雨织成愁。宝帘闲挂小银钩。——秦观《浣溪沙》
5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。
有 有我之境，有无我之境。如：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去①”，“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮②”，有我之境也。
“采菊东篱下，悠然见南山③”，“寒波澹澹起，白鸟悠悠下④”，无我之境也。
有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多。然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳

6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。
对照
　　对照之意，甚为显豁。词中上一意与下一意相互对照，以为呼应，即谓之对照。如：
　 　　去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。
　　-——苏轼《少年游•润州作，代人寄远》
　二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）
1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）

虚度韶华花甲过，今生半世已蹉跎。老来求索黉宫入，寅夜寻知网海琢。
喜遇良师逢益友，勤习曲赋效飞梭。星移斗转迎新岁，唯见霜花两鬓多。

2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。
沁园春•和亲家母登玉皇山（携手玉皇山）旧作
曲径扶摇，携手攀登，美景尽收。望山城百里，峰峦叠障；车驰人往，栉比林楼。王母瑶池，玉皇宝殿，溪水涓涓桥拱疏。接云处，恰似蓬莱境，缥缈烟楼。 高山景色清幽。耳畔诵经香客默求。笑语声声递，海豚旋转飞毡荡起，爱侣传眸。百鸟轻啼，群猿攀柱，翁妪林阴剑技遒。弥勒笑，盛世今古最，仙岛弗如。

捣练子--
辞旧岁，报新春。花甲经年几度循。科技传媒网络递，银屏相聚笑声频。

三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。
喜遇良师逢益友，勤习曲赋效飞梭 喜遇＝勤习 逢益友＝效飞梭
仄仄＝平平 平仄仄＝仄平平
2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。
唯 见 霜 花 两 鬓 多 ：
旧韵— ╲ — — ∨ ╲--
新韵 / ╲— —∨ ╲--

（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。
辞旧岁，报新春，。 辞＝报 旧＝新 岁＝春。
科技＝银屏 传媒＝相聚 网络递＝笑声频。
2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声◇）。

科技传媒网络递， 银屏相聚笑声频。
—▽——▼■■ ———■■——。
（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）

诗 ：喜遇良师逢益友，勤习曲赋效飞梭。我把学诗比作织机上的梭子，正如流水不腐，户枢不蠹。

词：科技传媒网络递，银屏相聚笑声频。用于比喻盛世国泰民安的祥和景象。

修改完成。望老师多批评指正。谢谢。

505阳光答题：
阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。
诗八病之一。又名伤音病。凡五言诗一联中除韵脚有相同之韵脚外，其余九字中有相同之韵者即为犯小韵。如：“客子已乖离，那宜远相送”子、已、离、宜同韵，即为犯小韵。
2. 请谈一谈绝句的四忌。
绝句的四忌：一忌可加可减，二忌可多可少，三忌可彼可此，四忌可上可下。
3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。
词原是配乐而行的，俗称曲子词，后来随着曲子的秩失或后来文人不懂乐曲只是按律而填，词题也逐步失去了本意，为了表达的需要常在词牌后面加上表达词的本意的词题。
4. 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
提与顿，本来都是书法上的名词，词的提顿，第一种情况是提笔在前演染，而顿笔则在后明白了当地说明意思，这叫做正提顿。如：羌笛悠悠霜满地。人不寐，将军白民征夫泪。－范仲淹《渔家傲》
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。－秦观《踏莎行.郴州旅舍》
逆提顿，则是顿笔在前实写，提笔在后虚写烘托。如：
无奈云沉雨散，凭阑干、东风泪眼。海棠开后，燕子来时，黄昏庭院。－王诜《忆故人》
自在飞花轻似梦，无连丝雨织成愁。宝帘闲挂小银钩。－秦观《沈溪沙》
门隔花深梦旧游，夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。－吴文英《沈溪沙》
5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。
有我之境以我观物，故我物我皆著我之色彩，无我之境以物观物，故不知何都为我，何都为物。古人为词，写有我之境为多，然示始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮称有我之境
采菊东篱下，修然见南山。寒波澹澹起，白鸟修修下。则称为无我之境。
6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。
答：对照
二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）
1.诗部分写仄起平收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）
七律 新年
数九寒风电焊花， 连通暖气入千家。
三餐未进不知饿， 四脚凌空自比侠。
夜色灯明烟火尽。子时星斗月弯芽。
天街似镜行人罕，遥祝亲人睡梦葩。
2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）
《沁园春》 流浪儿
满眼浮云，雨冷冰花，浪舞乱空。
似晶莹碧玉，清纯眸子，单薄寒影，落地贫穷。
谁可回避，或能阻挡，五色神州变换中。
火柴暖，梦几只青鸟，笑靥孩童。

烟浓不见天红，暗谈笑于衷厅室凶 。
乘公车宝马，羽衣暖气，轧冰捻雪，四季春风。
铁路织网，高层抹云，父母失儿悔打工。
心潮涌，忍千年遗恨，放眼青松。
三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。
三餐未进不知饿， 四脚凌空自似侠。
三餐＝四脚 平平＝ 仄仄 不知饿＝自比侠 仄平仄=仄仄平
2出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。
天街似镜行人罕，遥祝亲人睡梦葩。
— — \ \ / / ∨, / \ — / \ \ —
（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。
晶莹碧玉，清纯眸子。单薄寒影，落地贫穷。乘公车宝马，羽衣暖气，轧冰捻雪，沐浴春风。（隔行对丈）
2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号（阴平、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声◇）。
心潮涌，忍千年遗恨，放眼青松。——▽▽—— / □. ■ /——.
（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）
兴：满眼浮云，遇冷如期，浪舞乱空。
比：似晶莹碧玉…….

依然从容
505大学士曲赋班录取考试题
一.阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。
答： 小韵
要求上句倒第二字不得与下句第一字同韵。若上句倒二与下句第一字同韵，则犯“小韵”。
如古诗“薄帷鉴明月，清风吹我襟”
诗句：薄帷鉴明月，清风吹我襟
平仄：仄平仄平仄　平平通仄平
其中：“明”字与“清”字同韵之类。
这是犯了“小韵”毛病。
2. 请谈一谈绝句的四忌。
可加可减、可多可少、可彼可此、可上可下

3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。
词原是配乐而行的，俗称曲子词，后来随着曲子的秩失或后来文人不懂乐曲只是按律而填，词题也逐步失去了本意，为了表达的需要常在词牌后面加上表达词的本意的词题。如：蝶恋花、杨柳枝等多用来写春天景色。
4. 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
跟书法有关系的一个词，提笔，是字需要笔画变细的时候，提起笔锋，顿笔，是需要笔画变粗的时候，按下笔锋。提顿是相对而言的，相辅相成，在词中也是一样，提笔在前渲染，顿笔在后说明。
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。
前面都是淡淡的写，后面来一个顿笔，感情直诉。直扣人心扉。
逆提顿，先顿，然后提。
第四桥边，拟共天随住。今何许？凭栏怀古，残柳参差舞。
先顿笔，写出感情，后面提笔，淡淡而写。
5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。
凭栏怀古，残柳参差舞。东风紧送斜阳下，弄旧寒、晚酒醒余。称有我之境.
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。则称之为无我之境。
6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。
对照：就是上下阕之间相互对照，然又相互呼应。
二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）
1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）
七律 入声一屋
落日长河飞野鹜，残霞竹径归茅屋。
秦箫一曲哑寒鸦，薄酒三杯湮冷腹。
古镜浮尘掩素颜，青笺泼墨堆愁簇。
谁堪举案共齐眉？楚梦方回驱寡独。
2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。
捣练子：十三元
心乱绪，醉无眠。梦里依然镜未圆。织女牵牛齐闪烁，夜深鹊渡又缠绵。
三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。
古镜浮尘掩素颜，青笺泼墨堆愁簇。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄。

古镜对青笺，浮对墨，尘对墨，掩对堆，素颜对愁簇
2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。
新韵谁堪举案共齐眉？楚梦方回驱寡独。
阳阴上去去阳阳 上去阴阳阴上阳
╱—∨╲╲╱╱ ∨╲—╱—∨╱
旧韵谁堪举案共齐眉？楚梦方回驱寡独。
平平上去去平平 上去平平平上入。
——∨╲╲—— ∨╲———∨◆
（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。
心乱绪，醉无眠。织女牵牛齐闪烁，夜深鹊渡又缠绵。
2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声◇）。
织女牵牛齐闪烁，夜深鹊渡又缠绵。
入上—╱╱上去 去—去去去╱╱
（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）
比：就是比喻，以彼物喻此意。
秦箫一曲哑寒鸦，薄酒三杯湮冷腹。
这里比的是寂寞孤冷。
兴：以一种景象引发一种情绪。
落日长河飞野鹜，残霞竹径归茅屋。
这里长河落日残霞引发断肠人远在天涯。

楼东雅翁
505大学士（曲赋文史）班录取考试题

一.阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。

/貅可答：
犯小韵--要求上句倒第二字不得与下句第一字同韵。若上句倒二与

下句第一字同韵，则犯“小韵”。
如古诗“薄帷鉴明月，清风吹我襟”
诗句：薄帷鉴明月，清风吹我襟
平仄：仄平仄平仄　平平通仄平
其中：“明”字与“清”字同韵之类。
这是犯了“小韵”毛病。
　　
如：古树老连石，急泉清露沙。
树与露，连与泉同韵部，则是犯了小韵的毛病。

如“客子已乖离，那宜远相送”，子、已、离、宜同韵，即称为犯小

韵。
---------------------------------------
2. 请谈一谈绝句的四忌。

/貅可答：
何谓绝诗四忌？曰可加可减、可多可少、可彼可此、可上可下是也

。
学者于律诗四忌又知趋避矣，故再以绝诗四忌示之，仍分述如下：
　　一、可加可减
　　如五绝之诗，加二字为七绝；七绝之诗，减二字为五绝之类。
　　二、可多可少
　　如一诗之中，一意分为四句，或四句仍归一意之类。
　　三、可彼可此
　　如咏梅之诗，可移而咏菊；咏山水之诗，可移而咏风月之类。
　　四、可上可下
　　如七绝仄起押韵之句，与第四句同为仄仄平平仄仄平。苟其不分

层次，上句与下句可以互易之类。
-------------------------------------------
3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试

举例说明。

/貅可答：
词牌--本来就是词的题目。《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏

的是舞马，《唉乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘

沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜

。这种情况是最普遍的。
凡是词牌下面--注明“本意”的，--就是说，词牌同时也是词题，不

另有题目了：

忆江南● 本意 伟业
江南好，聚石更穿池。水槛玲珑帘幕隐，杉斋精丽缭垣低。木榻纸窗

西。
江南好，翠翰木兰舟。穿袖衩衣持枳女，短箫急鼓采菱讴。逆桨打潮

头。
江南好，五色锦鳞肥。反舌巧偷红嘴慧，画眉羞傍白头栖。翡翠逐金

衣。

忆江南（本意）曹溶
1-江南远，乳燕不曾来。千里信回春水阔，一年人去野棠开。香阁在

尘埃。
2-江南小，近日不藏春。朱户半开眠宿酒，粉娥成队散轻尘。弦管正

愁人。
3-江南别，旧泪一双流。笛弄夜凉关路黑，虫悬叶老玉衣秋。且莫盼

兰舟。

--但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词

题。
一般是在词牌下面用较小的字注出词题。--在这种情况下，词题和词

牌不发生任何关系：

忆江南● 商丘杂咏〔三首〕
商丘忆，绮席笑颜酡。脆滑韭芽黄胜靥，松圆粔籹白于罗。扶路酒人

多。
商丘忆，马客似幽凉。枣子集头调犬路，木兰庙角斗鸡场。自许尽轻

狂。
商丘忆，梳裹胜江淮。青漆车儿垂绣幔，干红靴子隐弓鞋。相遇宋城

隈。

忆江南●咏弦月 纳兰性德
初八月，半镜上青霄。斜倚画阑娇不语，暗移梅影过红桥，裙带北风

飘。
2- 春去也， 人在画楼东。 芳草绿黏天一角， 落花红沁水三弓。

好景共谁同。
3-昏鸦尽，小立恨因谁？急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅。心字已

成灰。

一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；
3首《忆江南》也可以完全不讲到江南。--这样，词牌只不过是词谱

的一何罢了。


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4. 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿

。
/貅可答：提顿-基本解释
书法术语。指运笔的提起按下。亦喻文章的自然起伏。
清 陈其元 《庸闲斋笔记·蒋振生书法论》：“然提顿二字相连，捷

於影响。”
清 徐作肃 《侯方域＜蹇千里传＞评》：“可见文不在妆点，一涉妆

点便拙，拙便死。提顿分明，则神姿四映。”
--词中提顿，第一种情况是提笔在前渲染，而顿笔则在后明白了当地

说明意思，这叫做正提顿。

如：羌笛悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。—范仲淹《渔家傲

》
　　雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃

声里斜阳暮。——秦观《踏莎行·郴州旅舍》
　　云屯水府，涛随神女，九江东注。北客翩然，壮心偏感，年华将

暮。——朱敦儒《水龙吟》
　　东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄

花瘦。——李清照《醉花阴》

--逆提顿，则是顿笔在前实写，提笔在后虚写烘托。
如：无奈云沉雨散，凭阑干、东风泪眼。海棠开后，燕子来时，黄昏

庭院。——王诜《忆故人》
　　自在飞花轻似梦，无边丝雨织成愁。宝帘闲挂小银钩。——秦观

《浣溪沙》
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5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。

/貅可答：中国有“天人合一”的观念。西欧则是“天人相分”的传

统。
王国维：“有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩”。“由动

之静时得之”的“有我之境”。
中国自然诗“采菊东篱下,悠然见南山--陶渊明”是“无我之境”
西欧自然诗“大自然把她的美好事物，/通过我联想人的灵魂--华兹

华斯”。是“有我之境”。
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6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词

的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。

有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法

。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜

时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请

说明。

/貅可答：
对照 去年元夜时 对照今年元夜时。
词的上下两片通过今与昔，闹与静，悲与欢的多层对比，揭示了主

人公物是人非的感伤情怀。
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二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20

分，每小题10分）
1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）

七律 ●喜庆小龙年
文/貅可
仄起仄收(平水韵)
火树银花映夜天，
桃符爆竹贺龙涯。【涯：四支(平)，六麻(平)，九佳(平)】 押韵
倾杯斟酒谁知醉，
论古谈今梦仙家。【家：六麻】 押韵
塞外奔波归故里，
婵娟嘘暖抱琵琶。【琶：六麻】 押韵
太平盛世全家福，
恭贺新春绾喜纱。【纱：六麻】 押韵
===================================
注意第一句，仄起仄收，是不能入韵的。
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2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四

五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，

四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。

《泌园春·毕业》文/貅可 （词林正韵）

沁园春写的是“毕业”，不合题。
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.《捣练子》
①词谱：
平仄仄，仄平平（韵）。
（仄）仄平平（仄）仄平（韵）。

（平）仄（仄）平平仄仄，
（仄）平（平）仄仄平平（韵）。

②词文模特：参阅唐后主李煜的《捣练子·深院静》。

《捣练子·深院静》

深院静，小庭空， 断 续寒砧 断 续风。

平仄仄，仄平平（韵）。（仄）仄平平（仄）仄平（韵）

无 奈 夜 长人不寐， 数声 和 月到帘栊。

（平）仄（仄）平平仄仄，（仄）平（平）仄仄平平（韵）。
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《捣练子·广东客家春节》文/貅可 （词林正韵）

平仄仄，仄平平（韵）
堤柳畔，画桥边。 【边：一先】 押韵
。。。。。。。

（仄）仄平平（仄）仄平（韵）。
春 雨 如 无 细 似烟。【边：一先】 押韵

（平）仄（仄）平平仄仄，
山 色 迷 蒙天外隐， 【隐：十二侵？】
。。。。。。。。。 对仗

（仄）平（平）仄仄平平（韵）。

月 船 飘 渡 现云间。【边：十五删】 押韵
。。。。。。。。。。对仗


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三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。

塞外奔波归故里，
仄仄平平平仄仄

婵娟嘘暖抱琵琶。（韵）
平平⊙仄仄平平 （ ⊙可平可仄）

奔波==嘘暖，归==抱，故里==琵琶
平平==⊙仄，平==仄，仄仄==平平
=========================================
“出外”，不是平仄，是仄仄。“出”是◆入声。
格律诗对仗的词性，“出外”与“婵娟”不和。改塞外
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2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平

╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆

）四声符号。

太平盛世 全家福，
新韵：\ / \ \ /―/，
旧韵：\－ \ \ －－◆，
恭贺 新春 绾喜纱。（绾：十五潸）（喜：四纸）
新韵：―\ ―― ∨∨―
旧韵：－\ －― ∨∨－
=========================================
“福”字旧韵不是平，是入声，应当列到仄声。
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（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。

山色 迷蒙 天外隐， 【隐：十二侵？】

月船 飘渡 现云间。

想 三年相伴,
一朝各去,

不知他日,
再遇何时？

唱 青春无悔,
年华有日,

志存千里,
贵在相知,

2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号
（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、
阳去□、阴入◆、阳入声◇）。

山色 迷蒙 天外隐， 【隐：十二侵？】
—□ ╱╱ —□■

月船 飘渡 现云间。
◇╱ —□ □╱—

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东北虎 2013-2-13 13:10:25
错误如：“月”字，标的是阳去符号□。
应当是入声字，并且是阳入声，符号◇。


（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（

10分）
诗的“比兴”：恭贺新春（春姑娘）绾喜纱

词的“比兴”：春 雨 如 无 细 似烟

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多次修改，主要问题是没有仔细看题和理解题意。
还有一些仍然没有按题要求来做。
不过，很是努力。

谢谢枯涸发来学友答题