中华诗词大学505（311诗词文坛）班【含有关管理及教师】作业要求：

中华诗词大学505（311诗词文坛）班【含有关管理及教师】作业要求：
504（311）班即诗词文坛，群号：71278033）2008年建。因为2011年有1/3人员在加入了山水人文（今中诗大），2011年末成为中华诗词大学的一个协作管理群。
因为是协管群，是中华诗词大学的一个“特区”，因有在校学生等人员，以免影响在高中或大学的学业，对此没有作业要求，也不进行考核，所以也就没有单独开辟栏目。
鉴于504（原311诗词文坛）班中的朋友，以及505班的教师等管理人员，有自愿交作业，因为没有独立栏目，特在312班栏目中设立504（311）班【含505的管理及教师】自愿作业栏目。同时参照中诗大312班的作业管理的方法如下：
1、用回贴的办法，交到这个作业贴里。做错了不要紧，只要交了作业。也是练习了。
2、请务必在跟贴时，标明自己的班号311班和名字（昵称），或者是某班挂历或教师。
3、请今后交作业，就是在自己第一次作业里，点“编辑”，把新作业编在后面，不另跟贴；
4、请不要在作业贴之外发帖，谢谢。不同周次的作业，用“-------------”之类的符号分隔。
5、不要管最近听讲了多少堂课，作业一样可以在自己的帖子上照常做。
6、请参见如下论坛交作业、回讲义帖的视频讲解。只是那里讲的是三期与四期的，我们也参考实施。http://www.tudou.com/programs/view/2TajucuFqh0/
http://www.tudou.com/v/2TajucuFqh0/&rpid=73722983/v.swf
7.此栏是供504（原311诗词文坛）班及505的管理及教师等，自愿交作业人员提供的版块，学院的评阅老师或505的评阅人员等会不定期的选择几篇评阅，只是不纳入考核。
8.对此版块的评阅并不是不是评阅人员的任务，而是协管监管的权力。



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期望

《五律.兰草》
本是幽山草，今栽满道城。
红花秋夏艳，绿叶日年荣。
此物能药品，分类解病情。
天性高雅寿，兰身贵重名。

本是幽山草，今栽满道城。
古：仄仄平平仄　平平仄仄平　 ◆城【下平八庚】
今：仄仄平平仄　平平仄仄平　 ◆城【十一庚,eng,ing(ieng),ong(ueng)iong,(üeng)】
红花秋夏艳，绿叶日年荣。
古：平平平仄仄　仄仄仄平平　 ◆荣【下平八庚】
今：平平平仄仄　仄通仄平平　 ◆荣【十一庚,eng,ing(ieng),ong(ueng)iong,(üeng)】
此物能药品，分类解病情。
古：仄仄平仄仄　平仄仄仄平　 ◆情【下平八庚】
今：仄仄平仄仄　通仄仄仄平　 ◆情【十一庚,eng,ing(ieng),ong(ueng)iong,(üeng)】
天性高雅寿，兰身贵重名。
古：平仄平仄仄　平平仄仄平　 ◆名【下平八庚】
今：平仄平仄仄　平平仄通平　


红色都是有问题的转句的前分句属于蜂腰，属于五律诗的八病之一，应该避免，而这前后分句失替了，也失对了。 评阅人：风铃
期望谢评阅老师
《五律.建兰》
本是幽山草，今栽满屋城。
开花秋夏艳，长叶日年荣。
此物胜神药，分身解病情。
建兰高雅洁，品质似泉清。

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311班 雁南飞 第一次作业


一.填空：2分/空， 共20分
1，韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做（押韵）。在北方戏曲中，韵又叫辙，押韵叫（合辙）。
2，现代（普通话）四声是（阴平），（阳平），（上声），（去声）。属于仄声的是（上声）和（去声）。

古代四声（平声） （上声） （去声） （入声），属于仄声的是（上声） （去声） （入声）。
二.将下列句字新旧韵基符号标在句子下边：
样式：用【新】新韵；【符】新韵符号之意；【旧】旧韵；【记】旧韵标志；用记号◆表示入声。
【诗】白日依山尽，
【新】阳去阴阴去，
【符】/ \ ――\ ，
【旧】入入阴阴去，或【旧】入入平平去，
【记】◆◆－－\ ， 或【记】◆◆平平\
请按上列样式标出；共40
『诗』明月松间照，
『新』阳去阴阴去，
『符』/ \——\ ，
『旧』入入阴阴去
『记』◆◆－－\
『诗』清泉石上流，
『新』阴阳阳去阳，
『符』—/ / \ /
『旧』平平仄仄平，
『记』平平◆◆平，
三、自己举例一首七绝两句或七律诗中一联，在每句下边标上新、旧韵的两种平仄。用汉字或符合均可。40分
样式：
例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：丨丨――丨丨－。
新韵：—丨――丨丨―。

或是这样汉字标也可以：
例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：仄仄平平仄仄平。
新韵：平仄平平仄仄平。
答题 ；
遍插茱萸少一人，
旧韵；仄仄平平仄仄
新韵；仄仄平平仄平平。
学得很不错，赞一个人的旧韵没有标出，粗心了吧

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311班 雁南飞 第二次作业
一.分析题：
请看唐代诗人韦庄的诗《焦崖阁》：
李白曾歌蜀道难，
长闻白日上青天。
今朝夜过焦崖阁，
始信星河在马前。
1.请按旧、新韵平仄分别标出这首诗的第一句。
答题『诗』李白曾歌蜀道难，
『旧』仄仄平平仄仄平，
『新』仄平平平仄仄平。
2.按旧韵来看，此首诗属于这节课讲的格律诗格式中，是哪一种。写出这种格式。
答题；这首诗是 仄起平收式 格式如下；
仄仄平平仄仄平，
平平仄仄仄平平，
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
二.写出七绝一首，迎庆元旦
要求：1.首句仄起平收入韵式；2.用韵八庚。
答题；庆元旦 新韵
瑞雪翩跹舞步轻，仄仄平平仄仄平
逢新岁月爆竹鸣，平平仄仄仄仄平
家国上下同欢庆，平仄仄仄平平仄
众鸟高歌百业荣。仄仄平平仄仄平

既然选用的八庚韵，就属于平水韵，后面就别标注新韵，新韵和平水韵不能一起用，在平水韵中，竹是仄音，国字是仄音，就和第二句失粘，并且这句也失替

评阅人：风铃

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505班G12梅开朵朵
五律 雪
蝶飞漫潜夜，万树放梨花。
高岭妆绒帽，青松着嫁纱。
儿童欢雪地，道路慢行车。
美景无心赏，匆忙各为家。

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雁南飞，第六次作业

505班第六正课作业题：
注意先请认真审题：与以前相比，这次要求高了，难度较大，写完后请按“八病”“五忌”来自我检查写的作业。
写一首仄起首句押韵式的五律，用韵韵部自选，新韵或旧韵均可。
要求：1.用新韵的要注明“新韵”；2.无论新、旧韵都要注明你所用的韵部，以利于评阅老师的阅评。3.本次作业不许出现拗句。4.避免出现“八病”与“五忌”存在的问题。

答题；春 平水韵 五微韵

大雁慕春围，成行挽手飞。
樱桃展姿韵，杨柳吐清晖。
山里苍松绿，农庄犬马肥。
都言山色美，转眼落晨辉。

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雁南飞 第四次作业
下面留作业：
请各位注意看题，最好看三遍题之后再写作业
一.请用新韵写出仄起首句入韵，和用旧韵写出仄起首句不入韵两种形式的七律，实际是两首诗。首句入韵的那首用新韵，要在题目后边标注“新韵”，韵部和具体题目不限。 二.要求：1.分别写出这两首诗所用的平仄；
2.这两首使用了什么韵部（旧韵【平水】和新韵【中华新韵十四韵】，即各用了什么韵部）。


答题；【1】 仄起首句入韵式
平仄格式；仄仄平平仄仄平，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。


七律 春 中华新韵 【十四韵】 八寒
满眼芳菲五月天，山花烂漫惹人怜。东风悄引莺啼树，细雨斜丝燕语轩。临水抒情诗作舰，倚山写意赋成鸢。观春忆往谁之最，满腹心思付笔尖。

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505灞桥飞雪交作业：
312班（含311）第一次正课声韵简介
作业一.填空：2分/空， 共20分
1.韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做（押韵）。在北方戏曲中，韵又叫辙. 押韵叫（合辙）。
2.现代（普通话）四声是（阴平）、（阳平）（上声）、（去），属于仄声的是（上）与（去）；古代四声（平）（上）（去）（入），属于仄声的是（上）（去）（入）。
二.将下列句字新旧韵基符号标在句子下边：
样式：用【新】新韵；【符】新韵符号之意；【旧】旧韵；【记】旧韵标志；用记号◆表示入声。
【诗】白日依山尽，
【新】阳去阴阴去，
【符】/ \ ――\ ，
【旧】入入阴阴去，或【旧】入入平平去，
【记】◆◆－－\ ，或【记】◆◆平平 \
请按上例样式标出：共40分
明月松间照，
[新]阳去阴阴去
[符]/ \ －－\
[旧]平入平平去
[记]－◆－－\
青泉石上流。
[新]阴阳阳去阳
[符]－ / / \ /
[旧]阴阴入去阴
[记]－－◆\－

三、自己举例一首七绝两句或七律诗中一联，在每句下边标上新、旧韵的两种平仄。用汉字或符合均可。40分
样式：
例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：丨丨――丨丨－。
新韵：—丨――丨丨―。
或是这样汉字标也可以：
例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：仄仄平平仄仄平。
新韵：平仄平平仄仄平。
白日依山尽，黄河入海流
旧韵：｜｜－－｜　　－－｜｜－
新韵：－｜－－｜　　－－｜｜－
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312（渐进）班（含311）第二次正课作业一.分析题：
请看唐代诗人韦庄的诗《焦崖阁》：
李白曾歌蜀道难，
长闻白日上青天。
今朝夜过焦崖阁，
始信星河在马前。
1.请按旧、新韵平仄分别标出这首诗的第一句。
旧韵：｜｜－－｜｜－　－－｜｜｜－－
新韵：｜－－－｜｜－　－－－｜｜－－
2.按旧韵来看，此首诗属于这节课讲的格律诗格式中，是哪一种。写出这种格式。
仄起平收式
｜｜－－｜｜－韵
－－｜｜｜－－韵
－－｜｜－－｜
｜｜－－｜｜－韵
写出七绝一首，迎庆元旦
要求：1.首句仄起平收入韵式；2.用韵八庚。
映雪梅花喜气盈
香茶待客座飞觥
留连忘返心驰处
彩袖翩跹共雁筝
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505（312）班第五正课作业
写一首带有拗句和拗救的诗，七绝或七律均可，用韵新韵或旧韵均可。
要求：1.用新韵的要注明“新韵”；
2.无论新、旧韵都要注明你所用的韵部，以利于评阅老师的阅评。
3.说明你的这首诗哪句哪个字出现了“拗”，采取的拗救在哪句哪个字上。

七绝－清明 下平八庚第一句用了邻韵九青
杏雨春风柳色青，
迁流尘梦又清明。
美人名将转何在，
紫陌幽花叹古茔。
第二联出句倒数第三字“转”应平用了仄声谓拗，第三字“名”应仄声为了救倒数第三字而用了平声，谓本句自救。
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十六字今
喝火令
向晚归家去，
天边落日红。
彩云深处觅行踪。
秋水一丝愁断，
天地亦忧忡。

许是红尘苦，
终归万事空。
借谁神笔赋从容。
梦也甘甜，
梦也乐无穷，
梦也雁来无恨，
任尔去西东。
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眼儿媚
料是多情惹欢忧，理乱鬓云秋。
痴痴傻傻，凄凄婉婉，欲罢还休。

蹉跎梦里心儿碎，拭泪对吴钩。
西风竹影，寒塘飞鹄，点点哀愁！
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调笑令
平仄，平仄
墨客文人润色。
诗词曲赋拼成，
琴瑟刀兵合鸣。
鸣合，鸣合
一半狷狂落拓！
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9# 一杯没水的咖啡
七绝 春
寒风暴雪刚道别，
春风以扫柳叶青。
莫道人间无真爱，
春临大地总是情。
首句倒二字应（平）用了（仄）到三应
（仄）用了（平）。为了本句拗救，倒三救倒二。
…………………………
504班一杯没水的咖啡的作业栏

第一课作业

填空
韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做（押韵），在北方戏曲中，韵又叫做辙，押韵叫（合辙）
2，现代普通话四声是（阴平）、（阳平）（上声）（去声）属于仄声的是（上声）和（去声）。古代四声（平）（上）（去）（入）属天仄声的是（上）（去）（入）
将下列句子新旧韵基符号标在句子下面
（诗）明月松间照，（诗）青泉石上流。
（新）阳去阴阴去，（新）阴阳阴去阳
（旧）阳入阴阴去，（旧）阴阴入去阴
（符）/ —— （符）―― ﹨― 老师这里的入声字的符号电脑里找不到

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第二课作业
李白曾歌蜀道难，长闻白日上青天。
今朝夜过焦崖阁，始信星河在马前。
李白曾歌蜀道难
旧：上入阳阴入有阴
新：上阳阳阴上上阴，
这首诗是仄起首句押韵式
格式：

仄仄平平仄仄平
平平仄仄平平仄
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平

元旦

元旦初闲酿紫筝，
愁丝千缕意难茕。
颦眉未解流年去，
却叹人生几许情。
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第三课作业

七律，押七阳韵 春节

一年一渡新年日，万户千家喜气洋
鞭炮声声天振响，烟花阵阵漫空扬
三鲜饺子腾云浪，一品鱼锅驾酒香
一过今宵增一岁，痴情染指鬓如霜

1、举出任意一联的两句中对应词字平仄互对（相反）的关系：
如：声声平平==阵阵仄仄 互对
2、举出任意相邻两联中的互粘关系：
如：三鲜平平粘烟花平平。
3：举出任意一句里替的例子，那几个字互替。
如：烟花阵阵漫空扬 句中的 花、阵、空 就是平仄平交替。
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第四课作业

用新韵写出仄起首句入韵式
细雨寄相思
细雨绵绵曲漫弹，轻烟缥缈锁峰峦。
经年笑语随风过，今日悲歌寄雨悬。
无限相思双鬓染，惟馀缱绻几丝牵。
容颜镜里多憔悴，泪洒千行不夜眠。

细雨绵绵曲漫弹，轻烟缥缈锁峰峦。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
经年笑语随风过，今日悲歌寄雨悬。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
无限相思双鬓染，惟馀缱绻几丝牵。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
容颜镜里多憔悴，泪洒千行不夜眠。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
韵部用的是八寒

旧韵七律 七夕

醉饮长亭落日时，
漫天喜鹊展仙姿。
牛郎织女一年会，
山伯英台两地思。
舞尽红尘倾雨雾，
唱来清月赋诗词。
秋风渐冷窗前伫，
寂寞真情永世痴。

醉饮长亭落日时，漫天喜鹊展仙姿。
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。

牛郎织女一年会，山伯英台两地思。
平平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平。

舞尽红尘倾雨雾，唱来清月赋诗词。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

秋风渐冷窗前伫，寂寞真情永世痴。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

平水韵 上平四支韵
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第五课作业
七绝 春

春风败雪小溪流，小鸟轻盈俏树头
若晓花开须几日，问声春雨哪时休


春风败雪小溪流，小鸟轻盈俏树头。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

若晓花开须几日，问声春雨哪时休。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

在第四句中的倒数第五字救了倒数第七字，救拗
倒数第七字本应该是平但用了仄，而倒数第五字为了救拗本应仄而用了平
这首七绝用的韵部是尤韵

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第六课作业

写一首仄起首句押韵式的五律，用韵韵部自选，新旧韵均可，新韵注明新韵。
五律 雨夜
今夜雨绵绵，春风伴叶眠。
蝉鸣荡青柳，蛙叫卧红莲。
灯下泼粼墨，桌前书雅篇。
人生需努力，不枉此流年。

================================================================================================================================================================第七课作业
写一首五律或七律，不带拗句的



夜思 新韵



将夜朦朦人已歇，心思惆怅忆嫦娥。
长杨沐雨香消瘦，细柳萦风烛暗埚。
如月冰心谁肯解，玉桃似水任其多。
繁星点点清凉泪，郁闷心思落寞歌。




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七绝 端五 （ 补交六月十二日作业）

又闻端五艾飘香，后和前呼采摘忙。
含恨汩罗心未死，英灵忠义赋诗章。 押阳部
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B9悅來第八次作業：
1、 閱讀資料了解：
以上介紹的閱讀書籍我都沒有看過，我只讀過一本《詞論》，還有《詩詞格律》。
2、 我在此之前填過詞，不過都是亂填的。如：
<钗头凤>（会情郎）
弯弯路，
朦胧雾，
路边还钟相思树。
知情鸟，
含羞草，
真情难禁，
爱心难了，
笑！笑！笑！

匆匆步，
咚咚鼓，
丝丝柳絮迎风舞。
歌声绕，
春心跳，
一腔羞涩，
满怀喧闹，
臊！臊！臊！

《釵頭鳳》的詞譜是：
平平仄，
平平仄，
仄平平仄平平仄。
平平仄，
平平仄，
平平平仄，
仄平平仄
仄！仄！仄！

平平仄，
平平仄，
平平仄仄平平仄。
平平仄，
平平仄，
平平平仄，
仄平平仄。
仄！仄！仄！
（用的是舞韻和豪韻）

3、 陳子昂的《登幽州臺歌》是不押韻的。

《十六字令》（七夕）
难，
岁岁惟求在这天。
相思苦，
步步似熬煎。。
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悦来 第九次作业

B9悦来第九次作业
《调笑令》
红叶，
红叶，
一度相思如血。
秋林燃烬朝霞，
秋雨狂扫落花。
花落，
花落，
仍把痴情牵索！
╱▽—╱—◆
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雁南飞作业题；
1，以上阅读资料，只翻阅了，龙榆生的【词学十讲】，除此之外，有翻阅【人间词话】和【宋词三百首】和【纳兰全词】。
2，在此之前，有填过词。

鹧鸪天 清明祭母

瑞雪翻飞点素颜，

秃山荒冢见花环。

昨年母女同堂聚，

今日阴阳两世间。

声切切，泪涟涟。

肝肠寸断有谁怜？

夕阳悄落亲不见，

旭日重升谁再还？


十六字令，【七夕】
格律；中仄平平仄仄平，【韵】平平仄，中仄仄平平。


春 只见庭前柳色新，桃花落，细雨洗红尘。【词林正韵 十一真】
枫 落叶飘飞遍地红，痴人叹，粘墨入诗中。【词林正韵 一东】
分 未遇春风不邂君，因何故，无语泪汾汾。【词林正韵 十二文】
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阿水：
312班（含311）第一次正课声韵简介
作业一.填空：2分/空， 共20分
1.韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做（押韵）。在北方戏曲中，韵又叫辙. 押韵叫（合辙）。
2.现代（普通话）四声是（阴平）、（阳平）（上声）、（去），属于仄声的是（上）与（去）；古代四声（平）（上）（去）（入），属于仄声的是（上）（去）（入）。
二.将下列句字新旧韵基符号标在句子下边：
样式：用【新】新韵；【符】新韵符号之意；【旧】旧韵；【记】旧韵标志；用记号◆表示入声。
【诗】白日依山尽，
【新】阳去阴阴去，
【符】/ \ ――\ ，
【旧】入入阴阴去，或【旧】入入平平去，
【记】◆◆－－\ ，或【记】◆◆平平 \
请按上例样式标出：共40分
明月松间照，
[新]阳去阴阴去
[符]/ \ －－\
[旧]平入平平去
[记]－◆－－\
青泉石上流。
[新]阴阳阳去阳
[符]－ / / \ /
[旧]阴阴入去阴
[记]－－◆\－

三、自己举例一首七绝两句或七律诗中一联，在每句下边标上新、旧韵的两种平仄。用汉字或符合均可。40分
样式：
例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：丨丨――丨丨－。
新韵：—丨――丨丨―。
或是这样汉字标也可以：
例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：仄仄平平仄仄平。
新韵：平仄平平仄仄平。
白日依山尽，黄河入海流
旧韵：｜｜－－｜　　－－｜｜－
新韵：－｜－－｜　　－－｜｜－==============================================================================================================================505班第六正课作业题：
注意先请认真审题：与以前相比，这次要求高了，难度较大，写完后请按“八病”“五忌”来自我检查写的作业。
写一首仄起首句押韵式的五律，用韵韵部自选，新韵或旧韵均可。
要求：1.用新韵的要注明“新韵”；2.无论新、旧韵都要注明你所用的韵部，以利于评阅老师的阅评。3.本次作业不许出现拗句。4.避免出现“八病”与“五忌”存在的问题。








五律.怀远



新柳河边绿，池中鸭正肥。




梨花千里雪，红杏一枝绯。



芳草连君舍，青云若子衣。



山盟依旧在，夫婿几时归。





















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505班第第七正课作业公布贴（领作业）——辽东野鹤

写一首七律或五律。对选用新、旧韵及韵部，首句平起仄起、是否入韵可以自选，但要注明

七律.春思


春雨濛濛万物苏，碧绦曼舞罩清湖。




桃花飘落飞何处，紫燕呢喃返故途。




又是一年芳草绿，还思旧日杏颜朱。




垂杨紫陌今犹在， 归去来兮执手无？




仄起首句入韵式




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505班第八正课作业公布栏（领取作业处）

1 阅读资料了解：
以上介绍的阅读书籍我一部分看過，还有席金友的《诗词基本知识》，《花间集》。
2、我在此之前填过不少词，如：

钗头凤







春妍秀，风吹皱，




别离曾在黄昏后。




相见易，今非昔。




诺言犹在，眷情难觅。




惜、惜、惜。





心疏久，怎回首，




暗盈珠泪君知否？




深闺寂，断青翼。




花落香残，梦痕无迹。




忆、忆、忆。






小重山.七夕


浩渺银河燕鹊来，




汉桥今又渡，




碧霄开。




纤纤巧手一裙钗，




淩波步，




素袂掩云鞋。




轻抚入君怀，




几多离别恨，




泪沾腮。




经年心事有谁排？




牵子手，




朝暮共相偕。






二.写作部分：试填一首《十六字令·七夕》。




十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔叶〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔叶〕。


十六字令.七夕




哀，

浩渺银河燕鹊来，

相思恨，

心事有谁排。
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云迹天涯第一次作业 2012.12.3
312班（含311）第一次正课 声韵简介 作业

一.填空：2分/空，共20分

1.韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做（押韵）。
在北方戏曲中，韵又叫辙. 押韵叫（合辙）。

2.现代（普通话）四声是（阴平）、（阳平）（上声）、（去声），属于仄声的是（上声）与
（去声）；古代四声（平）（上）（去）（入），属于仄声的是（上）（去）（入）。

二.将下列句字新旧韵基符号标在句子下边： 请按上例样式标出：共40分

【诗】明月松间照，
【新】阳去阴阴去
【符】／＼――＼
【旧】平入平平去
【记】―◆――＼

【诗】青泉石上流。
【新】阴阳阳去阳
【符】―／／＼／
【旧】平平入去平
【记】――◆＼―

三、自己举例一首七绝两句或七律诗中一联，在每句下边标上新、旧韵的两种平仄。用汉字或符合均可。40分

样式：李白乘舟将欲行，
旧韵：仄仄仄平平仄平
新韵：仄平仄平平仄平

样式：忽闻岸上踏歌声。
旧韵：平平仄仄仄平平
新韵：平平仄仄仄平平

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云迹天涯第二次作业 2012-12-4

505班第六正课作业题 写一首仄起首句押韵式的五律，用韵韵部自选，新韵或旧韵均可。

黄山行 （五律）【平水韵】

云海锁危峰，晨晖万里彤。登高观怪石，翘首赏奇松。

峻岭飞禽弃，绝壑雾涛汹。崔嵬赢五岳，奔腾似巨龙。

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云迹天涯第三次作业 2012-12-7

505班第第七正课作业 写一首七律或五律。

草原恋 （七律）【平水韵】首句平起入韵

白云万里碧空长，绿毯平铺地做床。
骏马奋蹄迎旭日，雄鹰展翅沐斜阳。

茶浓意厚飘神韵，酒烈情真恋馥香，
夜色迷人歌伴舞，静湖月影水茫茫。

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云迹天涯第四次作业 2012-12-8

505（含504） 6月12日的辅导课作业（第八次）写一首端午为题的七绝，平仄起、平仄收不同格式的首句都可以。

端午悼屈原 （七绝） 【平水韵】

汨罗深缅未停休，屈子冤魂付水流。
宦海沉浮多少泪？英雄报国志难酬。
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原翰林二班学员孤鹜补交作业：
312班（含311）第一次正课声韵简介
作业：
一.填空：2分/空， 共20分
1.韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做（押韵）。在北方戏曲中，韵又叫辙. 押韵叫（合辙）。
2.现代（普通话）四声是（阴平）、（阳平）（上声）、（去），属于仄声的是（上）与（去）；古代四声（平）（上）（去）（入），属于仄声的是（上）（去）（入）。
二.将下列句字新旧韵基符号标在句子下边：
样式：用【新】新韵；【符】新韵符号之意；【旧】旧韵；【记】旧韵标志；用记号◆表示入声。
【诗】白日依山尽，
【新】阳去阴阴去，
【符】/ \ ――\ ，
【旧】入入阴阴去，或【旧】入入平平去，
【记】◆◆－－\ ，或【记】◆◆平平 \
请按上例样式标出：共40分
明月松间照，
[新]阳去阴阴去
[符]/ \ －－\
[旧]平入平平去
[记]－◆－－\
青泉石上流。
[新]阴阳阳去阳
[符]－ / / \ /
[旧]阴阴入去阴
[记]－－◆\－
三、自己举例一首七绝两句或七律诗中一联，在每句下边标上新、旧韵的两种平仄。用汉字或符合均可。40分
样式：
例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：丨丨――丨丨－。
新韵：—丨――丨丨―。
或是这样汉字标也可以：
例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：仄仄平平仄仄平。
新韵：平仄平平仄仄平。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
旧韵：――丨丨――｜，丨丨――丨丨－。　
新韵：――丨丨――丨，丨丨———丨—。

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------------------------------------------------------------------------------
505班第六正课作业题：
注意先请认真审题：与以前相比，这次要求高了，难度较大，写完后请按“八病”“五忌”来自我检查写的作业。
写一首仄起首句押韵式的五律，用韵韵部自选，新韵或旧韵均可。
要求：
1.用新韵的要注明“新韵”；
2.无论新、旧韵都要注明你所用的韵部，以利于评阅老师的阅评。
3.本次作业不许出现拗句。
4.避免出现“八病”与“五忌”存在的问题。
五律/雾淞
（押平水韵下平七阳韵部）
昨夜露凝霜，今朝柳絮扬。
弯堤垂玉练，静水盖银装。
琼宇成仙境，江天入梦乡。
痴情存北国，此意不相忘。

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505班第第七正课作业公布贴（领作业）——辽东野鹤
写一首七律或五律。对选用新、旧韵及韵部，首句平起仄起、是否入韵可以自选，但要注明。
要求：
符合505班此前所讲诗绝课程的写作要求，同时要求此次不要使用拗句。
七律/古邑感怀（新韵）
（中华新韵十一庚，首句平起不入韵式）
晨登山顶千重静，远看溪流一带明。
扯片春光书故地，画杯醇酒醉长亭。
笋因落箨抒心志，树待参天耀场庭。
松古千年灵气聚，复来三秩指苍穹。

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505（含504） 6月12日的辅导课（第八次）领取（公布）
作业：
写一首端午为题的七绝，平仄起、平仄收不同格式的首句都可以。新旧韵也不限。
要求：1.符合本课讲的戒忌。2.标明韵部。3.如用新韵要标明。
七绝/端午
（平水韵上平十三元韵部）
菖蒲艾叶插前门，遥和离骚祭屈原。
不尽楚江天际去，凌波拍岸慰臣冤。
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落梅如雪
312班（含311）第一次正课 声韵简介 作业

一.填空：2分/空， 共20分

1.韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做（押韵）。在北方戏曲中，韵又叫辙. 押韵叫（合辙）。
2.现代（普通话）四声是（阴平）、（阳平）（上声）、（去声），属于仄声的是（上声）与（去声）；古代四声（平）（上）（去）（入），属于仄声的是（上）（去）（入）。

二.将下列句字新旧韵基符号标在句子下边：共40分

【诗】明月松间照，青泉石上流。
【新】阳去阴阴去，阴阳阳去阳。
【符】/ \ ―― ―― \ ， ―― / / \ /。
【旧】阳入阴阴去，阴阳入去阳。
【记】/◆－－\ ，－/◆\ /。


三、自己举例一首七绝两句或七律诗中一联，在每句下边标上新、旧韵的两种平仄。用汉字或符号均可。40分

诗句：三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
旧韵：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
新韵：平平仄仄平平仄，平仄平平平仄平。
“白”是入声字
------------------------------------------------------------------------------------------------------------505班第六正课作业题：
注意先请认真审题：与以前相比，这次要求高了，难度较大，写完后请按“八病”“五忌”来自我检查写的作业。
写一首仄起首句押韵式的五律，用韵韵部自选，新韵或旧韵均可。
要求：1.用新韵的要注明“新韵”；2.无论新、旧韵都要注明你所用的韵部，以利于评阅老师的阅评。3.本次作业不许出现拗句。4.避免出现“八病”与“五忌”存在的问题。

坎井之蛙

（五律 下平：一先）

独唱清幽处，泥潭美睡眠。
观星环壁坐，邀月井栏悬。
若是无私语，哪知海共天。
茫然惊愕状，浅见惹人怜。

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落梅如雪
505班第七正课作业公布贴（领作业）——辽东野鹤

写一首七律或五律。对选用新、旧韵及韵部，首句平起仄起、是否入韵可以自选，但要注明。
要求：符合505班此前所讲诗绝课程的写作要求，同时要求此次不要使用拗句。

秋日新疆白哈巴（七律）

古老山村雾拢纱，牛羊遍野自天涯。
祥云皓日清新气，秀水苍松绚丽花。
放牧草原成画卷，围炉篝火品香瓜。
桃源福地繁星亮，秋景怡人白哈巴 。

（下平：六麻、仄起首句入韵）
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落梅如雪


505（含504） 6月12日的辅导课作业（第八次）领取（公布）：
写一首端午为题的七绝，平仄起、平仄收不同格式的首句都可以。新旧韵也不限。
要求：1.符合本课讲的戒忌。2.标明韵部。3.如用新韵要标明。

端午

五彩丝绳迎节日，驱邪插艾粽飘香。
龙舟竞渡灵均祭，千古九歌吟断肠。

（七绝 仄起首句不押韵 下平七阳韵）
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本帖最后由 翠岭 于 2013-1-11 02:12 编辑

翠岭交作业：
312班（含311）第一次正课声韵简介
作业一.填空：2分/空， 共20分
1.韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做（押韵）。在北方戏曲中，韵又叫辙. 押韵叫（合辙）。
2.现代（普通话）四声是（阴平）、（阳平）（上声）、（去），属于仄声的是（上）与（去）；古代四声（平）（上）（去）（入），属于仄声的是（上）（去）（入）。
二.将下列句字新旧韵基符号标在句子下边：
样式：用【新】新韵；【符】新韵符号之意；【旧】旧韵；【记】旧韵标志；用记号◆表示入声。
【诗】白日依山尽，
【新】阳去阴阴去，
【符】/ \ ――\ ，
【旧】入入阴阴去，或【旧】入入平平去，
【记】◆◆－－\ ，或【记】◆◆平平 \
请按上例样式标出：共40分
明月松间照，
[新]阳去阴阴去
[符]/ \ －－\
[旧]平入平平去
[记]－◆－－\
青泉石上流。
[新]阴阳阳去阳
[符]－ / / \ /
[旧]阴阴入去阴
[记]－－◆\－

三、自己举例一首七绝两句或七律诗中一联，在每句下边标上新、旧韵的两种平仄。用汉字或符合均可。40分
样式：
例句：一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
旧韵：丨丨――丨丨－ －－｜｜｜－－
新韵：—丨――丨丨―，－－｜｜｜－－
或是这样汉字标也可以：
例句：一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
旧韵：仄仄平平仄仄平 平平仄仄仄平平
新韵：平仄平平仄仄平 平平仄仄仄平平
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505（312）班第五正课作业公布贴（作业领取处）
写一首带有拗句和拗救的诗，七绝或七律均可，用韵新韵或旧韵均可。
要求：1.用新韵的要注明“新韵”；
2.无论新、旧韵都要注明你所用的韵部，以利于评阅老师的阅评。
3.说明你的这首诗哪句哪个字出现了“抝”，采取的抝救在哪句哪个字上。
请仔细看两遍作业题，再写作业。

答本次作业：

七律·山村留守儿童

抛儿远走两分离， 南下寻工可为谁？
旧院高堂留耄者， 边村陌上闹童皮。
种耕早晚爷孙语， 相倚残阳山水知。
夜梦双亲怀抱暖， 朝思父母盼无期。

（押平水韵四支）

第三联出句第一字“种”该平而用了仄声为拗，对句第一字“相”就改仄为平声补救。此处救的为小拗句。
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505班第第七正课作业公布贴（领作业）
写一首七律或五律。对选用新、旧韵及韵部，首句平起仄起、是否入韵可以自选，但要注明。
要求：符合505班此前所讲诗绝课程的写作要求，同时要求此次不要使用拗句。

答本次作业：

七律·凄然夜空巢
——有感空巢老人

雪鬓如霜守独年，巢空待日暮秋边。
清帘笼月寒门静，弱影依窗老泪连。
可叹清悲今数怨，犹思迢递子分迁。
情知此恨终无奈，百结愁肠难入眠。

七律仄起首句入韵（押下平一先韵）
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本帖最后由 红樱斋主 于 2013-1-22 23:20 编辑

312班（含311）第一次正课 声韵简介 作业
一.填空：2分/空， 共20分
1.韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做（押韵）。在北方戏曲中，韵又叫辙. 押韵叫（和辙）。
2.现代（普通话）四声是（阴平）、（阳平）（上声）、（去声），属于仄声的是（上声）与（去声）；古代四声（平）（上）（去）（入），属于仄声的是（上声）（去声）（入声）。
二.将下列句字新旧韵基符号标在句子下边：
样式：用【新】新韵；【符】新韵符号之意；【旧】旧韵；【记】旧韵标志；用记号◆表示入声。
【诗】白日依山尽，
【新】阳去阴阴去，
【符】/ \ ――\ ，
【旧】入入阴阴去，或【旧】入入平平去，
【记】◆－－\ ，或【记】◆◆平平 \
请按上例样式标出：共40分
【诗】明月松间照，青泉石上流。
【新】阳去阴阴去，阴阳阳去阳
【符】/ \ - - \ , - / / \ /
【旧】阳入阴阴入，阴阳入去阳
【记】/ \ - - \ ，- / ◆ \ /
三、自己举例一首七绝两句或七律诗中一联，在每句下边标上新、旧韵的两种平仄。用汉字或符合均可。40分
样式： 例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：丨丨――丨丨－。
新韵：—丨――丨丨―。
或是这样汉字标也可以：
例句：石上泉声带雨秋。
旧韵：仄仄平平仄仄平。
新韵：平仄平平仄仄平。
诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
旧韵：仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
新韵：仄平平仄平平仄，平仄平平仄平平。
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第二次正课 作业
一.分析题：
请看唐代诗人韦庄的诗《焦崖阁》：
李白曾歌蜀道难，
长闻白日上青天。
今朝夜过焦崖阁，
始信星河在马前。
1.请按旧
、新韵平仄分别标出这首诗的第一句。
答：诗句：李白曾歌蜀道难
旧韵：仄仄平平仄仄平
新韵：仄平平平仄仄平
2.按旧韵来看，此首诗属于这节课讲的格律诗格式中，是哪一种。写出这种格式。
答：仄起平收，首句押韵。
格式：仄仄平平仄仄平，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
二.写出七绝一首，迎庆元旦
要求：1.首句仄起平收入韵式；2.用韵八庚。
庆元旦
吉庆时时显兴平，
蛇来龙走不相争。
但教新日蒸蒸上，
处处神州笑语盈。

================================================

第六正课作业题：
写一首仄起首句押韵式的五律，用韵韵部自选，新韵或旧韵均可。
要求：1.用新韵的要注明“新韵”；2.无论新、旧韵都要注明你所用的韵部，以利于评阅老师的阅评。3.本次作业不许出现拗句。4.避免出现“八病”与“五忌”存在的问题。
夜思
夜静晚云秋，
清辉案上留。
风吹人冷寂，
月照泪凄流。
酒伴相思苦，
诗吟落寞愁。
铺笺来遣绪，
拭泪几时休。

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本帖最后由 楼东雅翁 于 2013-2-13 22:23 编辑

505大学士（曲赋文史）班录取考试题

一.阅读题（每小题5分）
1. 什么叫犯小韵，请举例说明。


/貅可答：
犯小韵--要求上句倒第二字不得与下句第一字同韵。若上句倒二与下句第一字同韵，则犯“小韵”。
如古诗“客子已乖离，那宜远相送”，子、已、离、宜同韵，即称为犯小韵。
---------------------------------------
2. 请谈一谈绝句的四忌。


/貅可答：
何谓绝诗四忌？曰可加可减、可多可少、可彼可此、可上可下是也。
学者于律诗四忌又知趋避矣，故再以绝诗四忌示之，仍分述如下：
　　一、可加可减
　　如五绝之诗，加二字为七绝；七绝之诗，减二字为五绝之类。
　　二、可多可少
　　如一诗之中，一意分为四句，或四句仍归一意之类。
　　三、可彼可此
　　如咏梅之诗，可移而咏菊；咏山水之诗，可移而咏风月之类。
　　四、可上可下
　　如七绝仄起押韵之句，与第四句同为仄仄平平仄仄平。苟其不分层次，上句与下句可以互易之类。
-------------------------------------------
3. 有人出词题：忆江南（本意）。为什么要在词牌下面标本意，试举例说明。


/貅可答：
词牌--本来就是词的题目。《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《唉乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。这种情况是最普遍的。
凡是词牌下面--注明“本意”的，--就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了：


忆江南● 本意 伟业
江南好，聚石更穿池。水槛玲珑帘幕隐，杉斋精丽缭垣低。木榻纸窗西。
江南好，翠翰木兰舟。穿袖衩衣持枳女，短箫急鼓采菱讴。逆桨打潮头。
江南好，五色锦鳞肥。反舌巧偷红嘴慧，画眉羞傍白头栖。翡翠逐金衣。


忆江南（本意）曹溶
1-江南远，乳燕不曾来。千里信回春水阔，一年人去野棠开。香阁在尘埃。
2-江南小，近日不藏春。朱户半开眠宿酒，粉娥成队散轻尘。弦管正愁人。
3-江南别，旧泪一双流。笛弄夜凉关路黑，虫悬叶老玉衣秋。且莫盼兰舟。


--但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。
一般是在词牌下面用较小的字注出词题。--在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系：


忆江南● 商丘杂咏〔三首〕
商丘忆，绮席笑颜酡。脆滑韭芽黄胜靥，松圆粔籹白于罗。扶路酒人多。
商丘忆，马客似幽凉。枣子集头调犬路，木兰庙角斗鸡场。自许尽轻狂。
商丘忆，梳裹胜江淮。青漆车儿垂绣幔，干红靴子隐弓鞋。相遇宋城隈。


忆江南●咏弦月 纳兰性德
初八月，半镜上青霄。斜倚画阑娇不语，暗移梅影过红桥，裙带北风飘。
2- 春去也， 人在画楼东。 芳草绿黏天一角， 落花红沁水三弓。 好景共谁同。
3-昏鸦尽，小立恨因谁？急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅。心字已成灰。


一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；
3首《忆江南》也可以完全不讲到江南。--这样，词牌只不过是词谱的一何罢了。




-------------------------------------------
4. 词的提顿是什么意思，试举例说明什么叫正提顿，什么叫逆提顿。
/貅可答：提顿-基本解释
书法术语。指运笔的提起按下。亦喻文章的自然起伏。
清 陈其元 《庸闲斋笔记·蒋振生书法论》：“然提顿二字相连，捷於影响。”
清 徐作肃 《侯方域＜蹇千里传＞评》：“可见文不在妆点，一涉妆点便拙，拙便死。提顿分明，则神姿四映。”
--词中提顿，第一种情况是提笔在前渲染，而顿笔则在后明白了当地说明意思，这叫做正提顿。


如：羌笛悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。—范仲淹《渔家傲》
　　雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。——秦观《踏莎行·郴州旅舍》
　　云屯水府，涛随神女，九江东注。北客翩然，壮心偏感，年华将暮。——朱敦儒《水龙吟》
　　东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》


--逆提顿，则是顿笔在前实写，提笔在后虚写烘托。
如：无奈云沉雨散，凭阑干、东风泪眼。海棠开后，燕子来时，黄昏庭院。——王诜《忆故人》
　　自在飞花轻似梦，无边丝雨织成愁。宝帘闲挂小银钩。——秦观《浣溪沙》
---------------------------------------
5. 什么叫有我之境、无我之境，请举例说明。


/貅可答：中国有“天人合一”的观念。西欧则是“天人相分”的传统。
王国维：“有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩”。“由动之静时得之”的“有我之境”。
中国自然诗“采菊东篱下,悠然见南山--陶渊明”是“无我之境”
西欧自然诗“大自然把她的美好事物，/通过我联想人的灵魂--华兹华斯”。是“有我之境”。
---------------------------------------
6. 词是一种最适宜表达芬芳绵缈之思的文体。词要写得像词，有词的味道，就得善于用笔，指的是词中两个意象元之间的承接与转换。有问答、提顿、对照、透过、翻转、折进、虚笔、逆写、开阖等笔法。请问：
　　去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
　　　——欧阳修《生查子》（另说作者为朱淑真）是何种笔法，请说明。


/貅可答：
对照 去年元夜时 对照今年元夜时。
词的上下两片通过今与昔，闹与静，悲与欢的多层对比，揭示了主人公物是人非的感伤情怀。
---------------------------------
二.写作题：用旧韵写出有迎庆蛇年春节为题的诗、词各一首。（20分，每小题10分）
1.诗部分写仄起仄收式七律一首。【用韵平水】。（不要用拗句）


七律 ●喜庆小龙年
文/貅可
仄起仄收(平水韵)
火树烟花声不断，
桃符爆竹贺龙涯。【涯：四支(平)，六麻(平)，九佳(平)】 押韵
倾杯斟酒谁知醉，
论古谈今梦道家。【家：六麻】 押韵
塞外奔波归故里，
婵娟嘘暖抱琵琶。【琶：六麻】 押韵
太平盛世全家福，
恭贺新春绾喜纱。【纱：六麻】 押韵
===================================
注意第一句，仄起仄收，是不能入韵的。
-----------------------------------




2.填词一首，沁园春（前阕第四五六七分句，构成两联；后阕第三四五六分句构成两联，除领字外，要求对仗）或捣练子（第一二句间，四五句间要求对仗）选一。【用韵词林】。


《泌园春·毕业》文/貅可 （词林正韵）


沁园春写的是“毕业”，不合题。
-----------------------------
.《捣练子》
①词谱：
平仄仄，仄平平（韵）。
（仄）仄平平（仄）仄平（韵）。


（平）仄（仄）平平仄仄，
（仄）平（平）仄仄平平（韵）。


②词文模特：参阅唐后主李煜的《捣练子·深院静》。


《捣练子·深院静》


深院静，小庭空， 断 续寒砧 断 续风。


平仄仄，仄平平（韵）。（仄）仄平平（仄）仄平（韵）


无 奈 夜 长人不寐， 数声 和 月到帘栊。


（平）仄（仄）平平仄仄，（仄）平（平）仄仄平平（韵）。
--------------------------------------------


《捣练子·广东客家春节》文/貅可 （词林正韵）


平仄仄，仄平平（韵）
堤柳畔，画桥边。 【边：一先】 押韵
。。。。。。。


（仄）仄平平（仄）仄平（韵）。
春 雨 如 无 细 似烟。【边：一先】 押韵


（平）仄（仄）平平仄仄，
山 色 迷 蒙天外隐， 【隐：十二侵？】
。。。。。。。。。 对仗


（仄）平（平）仄仄平平（韵）。


月 船 飘 渡 现云间。【边：十五删】 押韵
。。。。。。。。。。对仗
---------------------------------------------------------




三.分析题：对自己这次答卷的律诗、填词进行分析：（50分）
（一）诗部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷律诗颈联对仗句中的词句音、意相对关系。


塞外奔波归故里，
仄仄平平平仄仄


婵娟嘘暖抱琵琶。（韵）
平平⊙仄仄平平 （ ⊙可平可仄）


奔波==嘘暖，归==抱，故里==琵琶
平平==⊙仄，平==仄，仄仄==平平
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“出外”，不是平仄，是仄仄。“出”是◆入声。
格律诗对仗的词性，“出外”与“婵娟”不和。改塞外
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2.写出你此次答卷的律诗中最后一句，分别标上新韵（阴平—、阳平╱、上声∨、去声╲）、旧韵（平声—、上声∨、去声╲ 、入声◆）四声符号。


太平盛世 全家福，
新韵：\ / \ \ /―/，
旧韵：\－ \ \ －－◆，
恭贺 新春 绾喜纱。（绾：十五潸）（喜：四纸）
新韵：―\ ―― ∨∨―
旧韵：－\ －― ∨∨－
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“福”字旧韵不是平，是入声，应当列到仄声。
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（二）词部分：（20分，每小题10分）
1.列出你此次答卷中填词中的对仗的句子。


山色 迷蒙 天外隐， 【隐：十二侵？】


月船 飘渡 现云间。


想 三年相伴,
一朝各去,


不知他日,
再遇何时？


唱 青春无悔,
年华有日,


志存千里,
贵在相知,


2.对填词的最后的两句标出所涉及八声符号
（阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、
阳去□、阴入◆、阳入声◇）。


山色 迷蒙 天外隐， 【隐：十二侵？】
—□ ╱╱ —□■


月船 飘渡 现云间。
◇╱ —□ □╱—


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东北虎 2013-2-13 13:10:25
错误如：“月”字，标的是阳去符号□。
应当是入声字，并且是阳入声，符号◇。

（三）综合部分：在你这次答卷的诗、词各选一例说明“比兴”。（10分）
诗的“比兴”：恭贺新春（春姑娘）绾喜纱

词的“比兴”：春 雨 如 无 细 似烟
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505班十三（曲课第一）正课作业：
/貅可 作业
一.阅读及问答
1.你在此之前填写过什么曲作吗？
答：没写过。
2.阅读过有关元曲或散曲等作品么？
答：阅读过。马致远、
3.有关散曲或元曲基础知识书籍都看过哪些，举两例。
答：没有系统的学习散曲或元散曲知识。
二.写作部分：写一首以迎庆蛇年春节为题的“喜春来”也叫“阳春

曲”。
要求：
1.标题，按填写散曲标题的三部分组成，如果不写曲题，换上

“本意”两字也可以（因为是写春节，所以“喜春来”或“阳春曲”

这样的曲牌，标上“本意”，就是兼有“曲题”了）。

2.韵书，按“中原音韵”为用韵依据。
3.曲文样板：张可久的（中吕·喜春来·金华客舍）为模特

《中吕·喜春来·金华客舍》 张可久
落红小雨苍苔径，
飞絮东风细柳营，

可怜客里过清明。
不待听，
昨夜杜鹃声。
4.曲谱：
中平中仄平平仄叶
中仄平平仄仄平韵
中平中仄仄平平韵
中仄平韵
中仄仄平平韵

中吕●喜春来●本意
文/貅可 @绝誧

龙吟蛇舞馫象沁，

爆竹声声紫气村，

孩童陀旋哟摇鞭歆。

颜如舜，

梅謓喜新津。
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龙吟蛇舞馫象沁，【沁：堪-去声】押韵；
中平中仄平平仄叶，

爆竹声声紫气村，【村：真文】押韵；
中仄平平仄仄平韵，

孩童陀旋哟摇鞭歆【歆：侵寻】押韵；
中平中仄仄平平韵。

颜如舜， 【舜：真文-去声】押韵；
中仄平韵，

梅謓喜新津。【津：真文】押韵；
中仄仄平平 (中原音韵)




馫：=虚陵切，音兴。香气也。

歆：=喜爱=歆动(触动;惊动)

舜：“木槿”的别称：颜如～华（喻女子容貌美丽）。

謓：古=嗔，怒。梅謓，梅花怒放。

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