12期举人班第一讲作业B组评阅——评阅师 心灯

12期举人班第一讲作业评阅——评阅老师心灯

12B清影叠翠作业
《十六字令》云

云，万里长空少迹曛。曾搔首，巫峡梦纷纭。
清影叠翠好！格律无误，但曛字感觉有点凑，曛从日字旁，原意指余光，多形容夕阳与朝日，用在万里长空上，感觉不妥，“曾搔首，巫峡梦纷纭”这尾两句没有读出意思，不知道作者想表达什么？
12B平凡举人班第十三讲作业
十六字令.秋韵
秋，浅草青黄挂露囚，西风过，点点泪清流。
平凡好！这首小令首先是标题和内容脱节，标题秋韵，内容却是秋露，其次是囚字 凑韵，
渔歌子.春望
绿水湖边紫燕飞，垂枝青柳荡波微。人不见，梦难归，斜风细雨泪沾衣。
平凡好！这首渔歌子看似平平，却化典炼字，景情相扣，承转得体，主题明确，非常好的一首小令。结合标题【春望】这当是一首思春词，开篇以景带情，首句以紫燕飞，借“紫燕西飞欲寄书，白云何处逢来客”句，暗点出频送秋波，结果茫然的心境，紧接着二句以青柳，借白居易“ 青青一树伤心色，曾入几人离恨中”句，加上一个炼字“微”，进一步深化了思春的主题，微字也为转“人不见”做了很好的铺垫，非常精彩，只是“梦难归”和“泪沾衣”稍欠，若继续以景言情，这首小令更完美了。
12B无名举人班第十三讲作业
十六字令.秋
秋。风入山林望晚舟。吟弦曲，迟暮为谁愁？
无名好！这首小令格律完美，借秋抒怀叹迟暮，很好，只是有两点疑问作者自行斟酌，一，山林里是否可以望到晚舟，二，弦曲是什么曲，
渔歌子.殇秋
晓露寒蛩不住鸣，稀疏杨柳雁南行。琴诉语，笔调铮。离歌唱就冷画屏
无名好！这首渔歌子在格律上有两个问题，一，琴/诉语，笔调/铮，三四句例用对偶。二，尾句“画”字当平声，否则失替。内容上首句稍欠，一， “昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更，，，”“露溼寒蛩寂，枝摇暗鹊惊”早上秋露重，寒蛩是不鸣的，二，晓露（早上的秋露）偏正结构，重心在露字上，这样首句的动词前就出现了两个名词，若“晓露”不能做领字或时间方位用， 这首句就出现了两个主语，这在语法结构上是错误的。
如烟第十三次作业
渔歌子 思念
中秋月圆人不圆，佳节思亲泪凄然。芳草衰，征燕旋，欲报春晖却不还。
如烟好！这是词在格律上，“人，征，蓑”三字都当换仄声，内容上三四句“芳草衰，征燕旋”与前后句内容矛盾，既然征燕旋了，就不是“人不圆”了，也不用 “欲”报春晖了，这“却”不还。就更无法理解了，
十六字令秋

秋。飒飒西风抱闷愁，遥问云，可能解我忧？
举人班格律问题不赘述，自行对照，飒飒西风吹的树叶都沙沙作响，云能停下来为你解忧吗？扔了！重写！
12A-秋实 第十三次作业
十六字令﹡秋
秋。村野黄金铺满畴，农家乐，欣喜脸上浮。
1，喜和上 都是仄，失替。2，乐和欣喜同意，才十六个字的小令，未免太浪费了吧
渔歌子﹡秋雨
冷雨迟来解旱愁，暮时树木望春留；
新换绿，旧添幽，枝头落叶驻晚秋。
1，举人班格律问题不赘述，自检。2，内容没看懂，自评
12B本来 作业
十六字令
山。
何故巍峨云雾间。
遮双眼，
不见故乡田。
本来好！山巍峨在云雾之间本也常见，原不必以“何故”发问，读了后边的句子才明白，原来作者客居山外，是这大山阻挡了作者的思乡之情，一问一答，巧妙转合，短短十六字就把思乡之情刻画的淋漓尽致，好词！当赞！
12B01子默
十六字小令《伤》
伤 又见半弯映久江 心声碎 何处诉衷肠！
子默好！这首小令虽没啥大问题，只是伤的太平凡了，没啥新意，另“半”字，再对照词谱查下平仄
渔歌子《清秋》
日渐短兮夜远长 初秋之季雨繁忙 金菊盛 暗留香 此时红叶绽芬芳
子默好！此令有两个小问题：1，首句的远字若非炼字，修饰夜不妥。2，初秋之季，金菊还未盛，红叶还未红。
12b粉儿

十六字令《情》
情，落落清欢说曾经，何堪恨，小字寄余生。
情，欲饮瑶觞醉一生，谁相共？只影对孤灯。
情，恨我无黄衫共听，盟虽在，花落了无声。
粉儿好，第一首“曾”字当换仄声，否则失替，偏爱第三首
12B昨夜星辰 作业
十六字令。秋
秋，冷月清辉照小楼。杯中酒，难去旧时愁。

仙踪萍影 21:43:22
渔歌子《殇秋》夜雨潇潇窗透凉，寒蛰声断山风狂。人无语，漏还长。铺笺弄墨诉秋殇。

昨夜星辰好！“窗，山”都应换仄声，标题是“殇秋”尾句直接以“诉秋殇”扣题，太直白了

老师好！这是我的作业，还望指教！
12B昨夜星辰 作业
十六字令。秋
秋，冷月清辉照小楼。杯中酒，难去旧时愁。