505【312升级】进士五班乙组作业

505【312升级】进士五班乙组作业

中华诗词大学505（312渐进）班进士乙组组作业要求：
1、此为505（312）班完成的第一到第七次（诗部分）学习任务，可以进到进士班。此谓乙组作业栏
2、用回贴的办法，交到这个作业贴里。请务必在跟贴时，记住自己第一次交作业楼层号，就是你的505进士班的学号。如： 枯荷 的作业交到了甲组一楼，就是“甲1枯荷”. “大雨”交到丙组3楼，就是“丙2大雨”。
3、请今后交作业，就是在自己第一次作业里，点“编辑”，把新作业编在后面，不另跟贴；做错了要改正的，也是在你的帖子点“编辑”，就可以修改了。
4、请不要在作业贴之外发帖，谢谢。不同课次的作业，用“-------------”之类的符号分隔。

柳语风吟 作业



词班第一次作业
一.问答：
1.阅读资料了解：
①以上介绍阅读书籍（含网上的电子书）你看过几篇，都哪些，说出书（资料）名
看过《唐诗宋词格律》
②除了以上介绍之外，还看过那些有关介绍或讲解词的书籍或资料。
还看过纳兰词点评
2.在此之前，是否填过词？
再次之前填过《点绛唇》
《点绛唇》 文/柳语风吟
几度夕阳， 庄生晓梦珠帘后
影摇烛尽， 聚散更深漏
满目荒凉， 回首不曾负
相思共 青丝千丈 彼岸春光秀
3.陈子昂的《登幽州台歌》，是押韵的吗？（参阅《广韵》）。
答：压韵 查广韵 压马韵
二.写作部分：试填一首《十六字令·七夕》。
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔叶〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔叶〕。
十六字令 《七夕》
<十六字令>
韵部《四支》
思
踏月穿云织女痴
柔情泪
离别鹊桥时

野鹤评阅：一.阅读回答了；二.写作合律。
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第二次作业
一.阅读部分，1.汉书·律历志（回答跟帖在几楼）
汉书 律历志 跟帖在11楼
2.自选有关填词学习资料（说出最近读了哪些上传到中诗大和505群社区空间资料）
暂无


二.填写一首调笑令。
样板：唐 王建《调笑令》
蝴蝶，蝴蝶，
飞上金枝玉叶。
君前对舞春风，
百叶桃花树红。
红树，红树，
燕语莺啼日暮。
词谱为：平仄[韵]，平仄[叠、叶仄]，
（平）（仄）（平）平（仄）仄[叶]。
（平）（平）（仄）仄（平）平[换平韵],
（仄）仄（平）（平）仄平[叶平]。
平仄（倒叠，换仄韵）、平仄（叠、叶仄），
（仄）仄（平）平（仄）仄（叶仄）。
三.使用工具部分，词林正韵及广韵：
将你填的这首词中的最后一句每一个字，1.标上平仄。2.无论平上去入都要标上阴阳，即按本课所教的方法，用下边符号表示：阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声


《调笑令》 垂柳

垂柳 垂柳
自恋扶腰摆首
因秋露结清霜
入梦柔心绣窗
窗绣 窗绣
月映珠帘尽透

月 映 珠 帘 尽 透
仄 仄 平 平 仄 仄
入声 上声 上平 下平 去声 去声
阳 阴 ▼ 阴 — 阳 ╱ 阴 ■ 阴■

野鹤评阅：一.阅读看到跟帖，另外要学习发上来的其他部分应学资料。二.写作合律，标声正确。
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505第十正课（词课第三）作业：（2012年9月28日）




一.阅读部分：1.发到论坛的有关词的部分，词的讲义部分看了那些？论坛跟帖楼层是？（看过催待诏生死冤案，跟帖11楼}


二.填词：西江月，以国庆与中秋双节为题。


本次作业填词西江月，要求前、后阕头两句用对仗。


词谱：按本次讲义介绍的西江月词谱。


韵书工具：使用词林正韵。




西江月.双节



一抹斜阳晚醉


千篱细菊盈州


红稀绿减瘦枝头


果硕归仓储秀


正值中秋月上
依然素影难留
清容别后枉回眸
又是云飞雨宿




野鹤平阅：一.阅读，《催待诏生死冤案》不是505班应学部分。二.写作合律，对仗还应工整些。11月3日
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第十一正课（词课第四）作业
一.阅读，
1.在本节课前边提到的几部阅读书籍，你看了或初略看了是哪几篇？

2.填空。张中行在说到诗词的凑合时说，只好抓几个重要的方面为纲，用轻点法以显示全面：一、标题。二、篇章组织。三、词语的抉择。四、押韵。五、调平仄。六、对偶。七、用典。八、次韵。九、借兵。十、集句。
二.作业写作部分填词一首，以“晚秋”或“初冬”为词题均可。韵书工具：《词林正韵》。以下三种词牌选一：

鹧鸪天 晚秋

一抹残红欲尽时，秋风萧索冷烟吹
芭蕉叶上三更雨，翡翠帐中一夜思
红烛泪，黄花悲，曾经梦绕醉花篱。
如今几度寒襟湿，待晓春归独月知

芭蕉叶上三更雨，翡翠帘中一夜思
平平仄仄通通仄 仄仄平通仄仄通 名词对名词 动词对动词

比兴：待晓春归独月知 把春归比作 人归
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505第十二正课{词课第五}作业{2012年11月29日}


下面留作业：
一.阅读部分：
1.词林正韵，此资料填词必读，并常用，在中诗大讲师在线[辽东野鹤栏目]里有。读后跟帖在几楼。此题必答。（读在三楼）
2.推荐的阅读文篇，（略看填词漫谈，略看读词十讲1-4，其他粘贴续读）
学习 王国维 的【人间词话】在6楼
3.这节课讲的“小令与长调的起、结”、“言情”、“咏物”部分，要大家注意的要点分别是什么？
（一）小令起结要点
1.起，要意在笔先，可用偏锋（侧面着手）。
2.结，要意留言外，宜用重笔。
3.起结举例：
①小令起句，如周邦彦云：“并刀如水，吴盐胜雪，纤指破新橙。”用的偏锋。
②小令结语，如温庭筠之“一叶叶，一声声，空阶滴到明。”正是用的重笔。
因为小令篇幅很短，限定了你不可能写得很多，使中间无回旋之余地，所以“起处须意在笔先，结处要意留言外”【要点】。
前半从旁面、侧面做出姿态，略略翻腾，点到本题立即煞住，而又不可将意思说尽。这是需要掌握的。
（二）长调起结要点
1.长调之起，起处宜以骀荡（dài dàng）【舒缓放荡之意】出之。
2.长调之结，一般在两段或以上，以两片说之，要有两个“结”。
①前结如奔马收缰，尚存后面地步，有住而不住之势。
②后结如泉流归海，回环通首源流，有尽而不尽之意。
3.长调起句举例：
更能消，几番风雨，匆匆春又归去。（辛稼轩）
送人犹未苦，苦送春随人去天涯。（吴梦窗）
这些句子都是很工于发端的。
刘公坡论其学词时说：“长调谋篇立局，须首尾衔接，一气卷舒” ，切记。
三.言情

言情之词，记住要点：就是“贵婉转，忌率直”。
在言情词类的填写时，如果语出率直，其意就会显得肤浅，是难以构成佳品的。
你的豪爽率直可要注意，尽量的不要在这里表现。历代也都留有言情佳句，柔腻婉约之气声，浸与词中。

四.咏物

咏物词类，掌握要点：若即若离，为最好。
咏物词作，古人留下很多，也是许多人常写的。
但是呢，咏物之词，虽是常见，然而却最不易写。
如果太真且近，会拘而不畅；倘若摹写稍远，则晦而不明。不脱不粘，方为恰到好处。

二.写作部分：

1.填词一首“忆秦娥”（也叫“秦楼月”）



忆秦娥

思千结
别来天际音书绝
音书绝
望穿秋水
背人呜咽

柔心拨尽三千叠
天涯一寸心如铁
心如铁
掩窗抱影
断肠千折
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505班十三正课（曲课第一）正课作业：1月29号
一.阅读及问答
1.你在此之前填写过什么曲作吗？
2.阅读过有关元曲或散曲等作品么？
3.有关散曲或元曲基础知识书籍都看过哪些，举两例。
二.写作部分：写一首以迎庆蛇年春节为题的“喜春来”也叫“阳春曲”。
要求：
1.标题，按填写散曲标题的三部分组成，如果不写曲题，换上“本意”两字也可以（因为是写春节，所以“喜春来”或“阳春曲”这样的曲牌，标上“本意”，就是兼有“曲题”了）。
2.韵书，按“中原音韵”为用韵依据。
3.曲文样板：张可久的（中吕·喜春来·金华客舍 ）为模特
4.曲谱：
中平中仄平平仄叶
中仄平平仄仄平韵
中平中仄仄平平韵
中仄平韵
中仄仄平平韵

中吕·喜春来·除夕


红楹两幅欢春宴
晨伏金龙旧岁辞
烟花爆竹夜空垂
舞倩姿
响彻万家时


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505第十四正课（曲课二讲）2月28号
（二）曲律[明·王骥德] 见中诗大“遐想·凭栏望星空”栏目。
以上阅读了吗？以按跟帖楼层为证回答。
第九楼
二.写作：以正月十五元宵节或二月初二龙首节（龙抬头）为题，写一首“中吕·山坡羊”。
曲谱与样板，按本课讲义中的张养浩的山坡羊为模特。
若参阅了秋叶丘老师的补充部分，请注明。不注明者，评阅时按用错格韵处理。
中吕 山坡羊
银花满树 红纱结雾
莲灯月色青铜吐
玉光铺 洒冰湖
谁家见月能闲度
欲向彩虹繁闹处


灯 悬月壶
星 悬月壶



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曲课第三讲（散曲小令）作业题：
一.阅读：
1.学习班群社区空间里有关曲的共享部分，阅读了那些？
2.中诗大论坛里有关曲作的文章与本课讲义，说明你的跟帖楼层 4楼
二.写作：
1.填写天净沙，以春分或清明节为题。
2.要求：①曲谱，按本课介绍的为准，并将曲谱附上。②样板：按本篇介绍的马致远或白朴的作品为模特。具体参照须注明。③用韵：中原音韵。
…………………………

马致远这首天净沙，为单片，共5句，基本字数为“6、6、6、4、6。”押“家麻”韵，一韵到底，平仄韵通压，字句平仄及其格律如下：
（平）平（仄）仄平平（韵），
（仄）平（平）仄平平（韵）.[首两句宜对仗].
（仄）仄（平）平去上（韵），[或可做通仄通平去平].
（平）平平去（韵），[亦有用上声韵者].
（仄）平（平）仄平平（韵）。



天净沙 春分


风柔日渐新芽
桃花倚雾笼纱
起灶添柴系马
野炊时下
春分昼夜匀差

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505班十六正课（曲课第四讲） 4月27号


曲课第四讲（散曲小令）作业题：
一.阅读与问答。
（一）有关五音十二律。
1.以前在哪里读过或听到过五音十二律吗？
2.中诗大论坛里的有关音律或律历的文章看过哪些？
3.对应春季的五音是？ 角
4.对应“谷雨”起震的十二律是哪个律吕。 姑洗
（二）阅读第三、四讲的曲课讲义，以说出跟帖楼层为准。
第三讲在九楼 第四讲在四楼
二.写作：
1.写一首小令醉高歌。以天文月的活动，迎庆“五、一”劳动节，或春游、春播、及初夏为题均可。
2.要求：①曲谱，按本课介绍的标*号的醉高歌曲谱为准。②样板：按本篇介绍姚燧的作品为参照模特。③用韵：中原音韵。④标题按三部分组成

（平）平（仄）仄平平△，（仄）仄平平仄仄△。（只有2首末字为平韵。当属例外）。（平）平（仄）仄平平仄△，（仄）仄平平去上△。（末二字作去平者5首，可平上互代。另一首末二字作上去，另二首末二字作去去，当属列外

中吕【醉高歌】 春游 中原音韵
风移兰气葱茏 春动莺飞绿重
临溪踏柳邀闲共 宿草闻香蝶纵
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松狮 作业

505（312）第八正课（词课第一）作业

一.问答：
1.阅读资料了解：
①以上介绍阅读书籍（含网上的电子书）你看过几篇，都哪些，说出书（资料）名，
答 ：我看过叶嘉莹 《唐宋词十七讲》
②除了以上介绍之外，还看过那些有关介绍或讲解词的书籍或资料。
答：没有
2.在此之前，是否填过词？
如填过词，都填过哪些词牌，并写出以前的一首填词（不必现写，就是以前自己填的），同时将词谱及韵部附于词后。
答：没有
3.陈子昂的《登幽州台歌》，是押韵的吗？（参阅《广韵》）。
答：压韵 查广韵 压马韵

二.写作部分：试填一首《十六字令·七夕》。
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔叶〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔叶〕。

…………………………
此外：也可以用这样十六字令词谱：
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平[仄]仄平〔叶〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔叶〕.

用以上两种谱调均可
十六字令 七夕
缘，
王母挥簪化壑川。
难相会，
燕鹊助缠绵。

……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&…
505（312）第九正课（词课第二）作业

作业：
一.阅读部分，1.汉书·律历志（回答跟帖在几楼）。2.自选有关填词学习资料（说出最近读了哪些上传到中诗大和505群社区空间资料）
二.填写一首调笑令。
样板：唐 王建《调笑令》
蝴蝶，蝴蝶，
飞上金枝玉叶。
君前对舞春风，
百叶桃花树红。
红树，红树，
燕语莺啼日暮。
词谱为：平仄[韵]，平仄[叠、叶仄]，
（平）（仄）（平）平（仄）仄[叶]。
（平）（平）（仄）仄（平）平[换平韵],
（仄）仄（平）（平）仄平[叶平]。
平仄（倒叠，换仄韵）、平仄（叠、叶仄），
（仄）仄（平）平（仄）仄（叶仄）。
三.使用工具部分，词林正韵及广韵：
将你填的这首词中的最后一句每一个字，1.标上平仄。2.无论平上去入都要标上阴阳，即按本课所教的方法，用下边符号表示：阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声◇。


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505第十正课（词课第三）作业：（2012年9月28日）
一.阅读部分：1.发到论坛的有关词的部分，词的讲义部分看了那些？论坛跟帖楼层是？
二.填词：西江月，以国庆与中秋双节为题。
本次作业填词西江月，要求前、后阕头两句用对仗。
词谱：按本次讲义介绍的西江月词谱。
韵书工具：使用词林正韵。
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505第十一正课（词课第四）作业：（2012年10月29日）

作业分为阅读、写作、问答三个部分：
一.阅读，
1.在本节课前边提到的几部阅读书籍，你看了或初略看了是哪几篇？
2.填空。张中行在说到诗词的凑合时说，只好抓几个重要的方面为纲，用轻点法以显示全面：一、标题。二、篇章组织。三、词语的抉择。四、————。五、调平仄。六、————。七、用典。八、次韵。九、借兵。十、——。
二.作业写作部分填词一首，以“晚秋”或“初冬”为词题均可。韵书工具：《词林正韵》。以下三种词牌选一：
1.《相见欢》。
① 词谱是：
（平）平（仄）仄平平（韵），
（仄）平平（叶）。
（仄）仄（平）平平仄（读）、仄平平（叶）。
（仄）（平）仄（换韵），
（仄）（平）仄（叶仄）。
仄平平（换平韵），
（仄）（仄）（仄）平平仄（读）、仄平平（叶）。
②词文模特：参阅唐后主李煜的《相见欢》
2.《捣练子》
①词谱：
平仄仄，仄平平（韵）。（仄）仄平平（仄）仄平（韵）。（平）仄（仄）平平仄仄，（仄）平（平）仄仄平平（韵）。
②词文模特：参阅唐后主李煜的《捣练子·深院静》。
3.《鹧鸪天》
①词谱：
[仄仄平平仄仄]平（韵），[平]平[仄]仄仄平平（韵）。
[平]平[仄]仄[平]平仄，[仄]仄平平[仄]仄平（韵）。
[平仄]仄，仄平平（韵）。[平]平[仄]仄仄平平（韵）。
[平]平[仄]仄平平仄，[仄]仄平平[仄]仄平（韵）。
　注：被方括号[]包围在内的部分平仄均可;上、下阕末句不能犯孤平！此谱特殊，除了过片，很接近七言诗的格韵。
②词文模特：辛弃疾《鹧鸪天·唱彻阳关泪未干》
以上三个选一填写既可以。
样板没有发上来，可以自己用百度或谷歌搜索等查一下。
三，问答题：
你填的这首词中，①对偶句是？其平仄是？②句子对应中的词意词性是？③例举出你的这首填词中体现比兴词句。
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505第十二正课（词课第五）作业：

一.阅读部分：
1.词林正韵，此资料填词必读，并常用，在中诗大讲师在线[辽东野鹤栏目]里有。读后跟帖在几楼。此题必答。
2.推荐的阅读文篇，如：①夏承焘、吴熊和先生所著《读词常识》，②张中行的《填词漫谈》（上、下部），③龙榆生的《学词十讲》。在中诗大讲师在线【以上辽东野鹤栏目】里有。④王国维的《人间词话》。⑤叶嘉莹的《唐宋名家词赏析·叙论》【以上两篇在“遐想★凭栏望星空”栏目里有】。回答你选读了哪篇，并标出跟帖的楼层。
3.这节课讲的“小令与长调的起、结”、“言情”、“咏物”部分，要大家注意的要点分别是什么？
二.写作部分：
1.填词一首“忆秦娥”（也叫“秦楼月”）
2.词谱：方括号[]内的可平可仄。
[平]平仄(韵)，平平[仄]仄平平仄(韵)。平平仄(迭上句末三)，[平]平[仄]仄，[仄平]平仄(韵)。
　　[仄]平[平]仄[平]平仄(韵)，平平[仄]仄平平仄(韵)。平平仄(迭上句末三字)，[平]平[平]仄，[仄平]平仄(韵)。
3.词样模特：李白的忆秦娥
　　箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
　　乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
4.填词要求：以上填词用韵工具“词林正韵”，并且韵脚使用用入声字。

星河作业
第一次作业：
一.问答：
   1.阅读资料了解：
    ①以上介绍阅读书籍（含网上的电子书）你看过几篇，都哪些，说出书（资料）名。
答 ：我看过叶嘉莹 《唐宋词十七讲》 还有《宋词三百首》
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    ②除了以上介绍之外，还看过那些有关介绍或讲解词的书籍或资料。
没有
   2.在此之前，是否填过词？
   如填过词，都填过哪些词牌，并写出以前的一首填词（不必现写，就是以前自己填的），同时将词谱及韵部附于词后。
   3.陈子昂的《登幽州台歌》，是押韵的吗？（参阅《广韵》）。
   答：压韵  查广韵  压马韵

  野鹤评阅：正确
【广韵已经发到中诗大论坛，链接http://asdfg.5d6d.net/forum-127-1.html
此外：也可以连接：http://www.360doc.com/content/12/0710/18/6280693_223437065.shtml
后边这个可能是要求建立个人图书馆，登录后可以见到】。
  二.写作部分：试填一首《十六字令·七夕》。
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔叶〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔叶〕。

…………………………
此外：也可以用这样十六字令词谱：
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平[仄]仄平〔叶〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔叶〕.

用以上两种谱调均可

十六字令 七夕
瞧，织女牛郎会鹊桥，情深厚，泪别路遥遥。
野鹤对第一次作业评阅：一.阅读及问答，回答了。二，写作部分，合律。10月30日
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第二次作业：

一.阅读部分，1.汉书·律历志（回答跟帖在几楼）
汉书 律历志 跟帖在八楼
2.自选有关填词学习资料（说出最近读了哪些上传到中诗大和505群社区空间资料）
暂时
二.填写一首调笑令。
样板：唐 王建《调笑令》
蝴蝶，蝴蝶，
飞上金枝玉叶。
君前对舞春风，
百叶桃花树红。
红树，红树，
燕语莺啼日暮。
词谱为：平仄[韵]，平仄[叠、叶仄]，
（平）（仄）（平）平（仄）仄[叶]。
（平）（平）（仄）仄（平）平[换平韵],
（仄）仄（平）（平）仄平[叶平]。
平仄（倒叠，换仄韵）、平仄（叠、叶仄），
（仄）仄（平）平（仄）仄（叶仄）。
三.使用工具部分，词林正韵及广韵：
将你填的这首词中的最后一句每一个字，1.标上平仄。2.无论平上去入都要标上阴阳，即按本课所教的方法，用下边符号表示：阴平—、阳平╱、阴上▼、阳上▽、阴去■、阳去□、阴入◆、阳入声

调笑令  垂柳

垂柳，垂柳。
细叶迎风摇首
临水倒影云柔
柳枝千态美形
形美，形美
柳絮风吹数里
柳 ▽ 首 ▼ 柔 /  形  / 美 ▽ 里  ▽

野鹤对第二次作业评阅：一.阅读回答了，并看到看到你的阅读跟帖；二.写作部分：1.“形”字用韵错了；2.标声部分，你领会错了，不是标最后的字，是要求标最后一句。

更正：
调笑令 垂柳 2012年11月3日
垂柳，垂柳，
细叶迎风摇首
临水倒影云柔
满眼山清水秀
秀水，秀水
人去风光依旧

野鹤11月16日：不要这样改，就更不合适了。只要将以前的“形”字，改为“悠”字既可以。

人 ╱  去 ■  风 —  光 —  依  —  旧□

标声正确 野鹤16日
调笑令 垂柳  2012年11月18日夜修改

垂柳，垂柳。
细叶迎风摇首
临水倒影云柔
柳枝千态美悠
悠美，悠美
柳絮风吹数里

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505第十正课（词课第三）作业：
一.阅读部分：1.发到论坛的有关词的部分，词的讲义部分看了那些？论坛跟帖楼层是？
后汉书 律历志  第13楼

二.填词：西江月，以国庆与中秋双节为题。


西江月    双节

云淡风轻月朗，
枫红丹桂花艳，
中秋国庆喜相连，
游子归心似箭。

旅客回家团聚，
神州处处笑颜，
高歌一曲贺丰年，
快乐生活永远。

野鹤评阅：一.阅读看到跟帖了。二.写作部分：“艳”字是仄，此处应平。11月3日
更正：2012年11月3日更正
把第二句的艳改为妍
更正后的词如下
西江月    双节

云淡风轻月朗，
枫红丹桂花妍，
中秋国庆喜相连，
游子归心似箭。

旅客回家团聚，
神州处处笑颜，
高歌一曲贺丰年，
快乐生活永远

野鹤11月16日阅：1.“姸”字改用的合乎声韵。
2.笑字，位置应平。“活”在词林为入声，属于仄。位置应平。
西江月 双节 2012年11月18夜修改

云淡风轻月朗，
枫红丹桂花妍，
中秋国庆喜相连，
游子归心似箭。

旅客回家团聚，
神州处处欢颜，
高歌一曲贺丰年，
快乐安康永远

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505 第十一正课（词课第四）作业：
一.阅读，
   1.在本节课前边提到的几部阅读书籍，你看了或初略看了是哪几篇？
   我读过 王国维 《人间词话》
 
   2.填空。张中行在说到诗词的凑合时说，只好抓几个重要的方面为纲，用轻点法以显示全面：一、标题。二、篇章组织。三、词语的抉择。四、（押韵）。五、调平仄。六、（对偶）————。七、用典。八、次韵。九、借兵。十、（集句）。
二.作业写作部分填词一首，以“晚秋”或“初冬”为词题均可。韵书工具：《词林正韵》。以下三种词牌选一：
1.《相见欢》。2
阅，继续做完。野鹤11月16日

捣练子 晚秋  2012年11月18日
朝露淡，彩霞柔。
黄叶飘飞舞晚秋。
云雁越冬归故土，
数声笑语抿乡愁。

三，问答题：
你填的这首词中，①对偶句是？其平仄是？②句子对应中的词意词性是？③例举出你的这首填词中体现比兴词句

1、对偶句是：云雁越冬归故土，数声笑语抿乡愁。
                     平仄仄平平仄仄  仄平仄仄仄平平
名词对名词  动词对动词

比兴：黄叶飘飞舞晚秋  把黄叶在空中飘飞的样子比作人在跳舞。

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505第十二正课（词课第五）作业：（2012年11月29日）
下面留作业：
一.阅读部分：
1.词林正韵，此资料填词必读，并常用，在中诗大讲师在线[辽东野鹤栏目]里有。读后跟帖在几楼。此题必答。
5楼
2.推荐的阅读文篇，如：①夏承焘、吴熊和先生所著《读词常识》，②张中行的《填词漫谈》（上、下部），都在8楼
③龙榆生的《学词十讲》。6楼
在中诗大讲师在线【以上辽东野鹤栏目】里有。④王国维的《人间词话》。⑤叶嘉莹的《唐宋名家词赏析·叙论》【以上两篇在“遐想★凭栏望星空”栏目里有】。回答你选读了哪篇，并标出跟帖的楼层。
都读了,王国维《人间词话》 回帖在8楼    叶嘉莹《唐宋名家词赏析 叙论》回帖在7楼
3.这节课讲的“小令与长调的起、结”、“言情”、“咏物”部分，要大家注意的要点分别是什么？
   填词起结，小令与长调各有不同。
  （一）小令起结要点
   1.起，要意在笔先，可用偏锋（侧面着手）。
   2.结，要意留言外，宜用重笔。 （二）长调起结要点
   1.长调之起，起处宜以骀荡（dài dàng）【舒缓放荡之意】出之。
   2.长调之结，一般在两段或以上，以两片说之，要有两个“结”。  
四.言情
   言情之词，记住要点：就是“贵婉转，忌率直”。
   在言情词类的填写时，如果语出率直，其意就会显得肤浅，是难以构成佳品的。你的豪爽率直可要注意，尽量的不要在这里表现。
   历代也都留有言情佳句，柔腻婉约之气声，浸与词中。    咏物
   咏物词类，掌握要点：若即若离，为最好。
   咏物词作，古人留下很多，也是许多人常写的。
   但是呢，咏物之词，虽是常见，然而却最不易写。
   如果太真且近，会拘而不畅；倘若摹写稍远，则晦而不明。不脱不粘，方为恰到好处。
二.写作部分：
1.填词一首“忆秦娥”（也叫“秦楼月”）
2.词谱：方括号[]内的可平可仄。
[平]平仄(韵)，平平[仄]仄平平仄(韵)。平平仄(迭上句末三)，[平]平[仄]仄，[仄平]平仄(韵)。
　　[仄]平[平]仄[平]平仄(韵)，平平[仄]仄平平仄(韵)。平平仄(迭上句末三字)，[平]平[平]仄，[仄平]平仄(韵)。
3.词样模特：李白的忆秦娥
　　箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
　　乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
4.填词要求：以上填词用韵工具“词林正韵”，并且韵脚使用用入声字。
忆秦娥   离别     2012.12.9  有感于春运时在火车站看到打工者与留守儿童分别所作
千千结，抬头又见窗前月，窗前月，年年挥泪，月台惜别。
民工生计忙飞越，与儿相聚新春节，新春节，家家期盼，亲情不缺。

 枯荷 受累了