中诗大三期小令班第十讲作业贴D组E组F组
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由 炳增 周三 六月 18, 2014 12:59 pm
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三期小令班第十讲考试作业题D组，E组，F组评阅默道老师
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楼主 班任助理－炳增 2014-06-11 20:45:57
小令班第十讲作业兼期末考试题：
填词《风入松》：
双调，七十六字，前后片各四平韵。
【定格】例词：
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
一春长费买花钱， 日日醉湖边。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
玉骢惯识西湖路，骄嘶过、沽酒楼前。
中仄平平平仄， 中平中仄平平（韵）。
红杏香中箫鼓， 绿杨影里秋千。
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
暖风十里丽人天，花压鬓云偏。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
画船载取春归去，馀情付、湖水湖烟。
中仄平平平仄，中平中仄平平（韵）。
明日重扶残醉，来寻陌上花钿。
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考试题：满分300分，得180分者可升级。
一、自律题：150分
1、本学期你到呱呱听了几次课?(每次5分，共50分)
2、本学期你完成了几次作业？（每次10分，共100分）
二、以自己喜欢的一位词人的词为例，用自己的话说说其词的风格及喜欢他的词的原因。（70）
要求：1、有个人的见解，
2、条理清楚，表达明确
三、《风入松》一词80分。
1、合韵律40分；
2、写出意境40分。
此帖于 2014-06-14 12:07 被编辑
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沙发E-07 逃之夭夭 2014-06-12 01:49:29
风入松 文/逃之夭夭
泱泱河水涨波狂，绪乱愁肠。怅然倚望虹桥路，风无住，断浦沉江。隔岸青山翠绿，浮烟细浪昏黄。
诗间盈梦鬓添霜，杜宇声长。迷离已缀千丝网，纵思逸，万像成章，唯有长汀鸥鸟，晓知影瘦书窗。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 17:31:54 ) 回复
格律：40分 意境：30分
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 17:32:59 ) 回复
评点：万象成章不大好。结句我挺喜欢，言已尽，而情尚余。总体来说结构上过相比之前已经有了很大的改善，但是过片还要考就。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 17:40:40 ) 回复
杜宇声长这句不好，“长”看不出感情。写景特点往往是为一语双关诗人情感。建议换种表达方式。此词只因结尾就当一赞
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板凳班任助理－炳增 2014-06-12 09:51:31
风入松 E02杨亭玉
春来旧燕剪窗花，还是那枝桠，眉间笑意盈盈透，又享了，半日闲暇，枝上呢喃低语，天边落日溶霞。
依门浅笑弄帘纱，红晕上双颊，喜观童子花间闹，却薄怒，瞪目瞧他，看你顽皮淘气，小心爸爸回家
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 18:00:48 ) 回复
格律：39分 意境：26 点评：眉间一句开始便于前两句显得有些脱节。上阕最后两句与前面又无关联。我可以简单理解为你把燕当人来写。但是即便如此，跨越感依旧过强，显得空洞无物。而且上阕如果真的是燕，那么与下阕写孩童又无联系。表面上清新自然，实则空洞无物。逻辑混乱。花间闹，如同哪般的闹？我们不得而知，只是泛泛而写。最后的结句岁然很生活化，但是一来并非词家语，二来，更显的空洞。因为如何的淘气，我们也没有看到
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3#班任助理－炳增 2014-06-12 10:16:59
上官冰儿
风入松，情难了
梦中又观昔时颜，无语腹含冤，慈容依旧还牵绊，却已是，隔断重天，切盼时光多聚，奈何鸡唱催还。
觉来惆怅怎相言，只把恨来填，此情难尽书难诉，怎能了，心意依然，唯寄痴心一片，娘亲梦诉情缘。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 18:17:08 ) 回复
格律：39 意境：28 首先我要肯定这阙词很真诚的在写，却未能打动的读者。结构并无太明显的问题。但还是有点空洞，景物的铺陈不大到位。无语腹含冤差些。结句虽然看起来还是白了点。整体问题不大。切盼这种词少用
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4#班任助理－炳增 2014-06-12 20:39:33
风入松/炳增文
晚风阵阵扣轩窗，清爽沁心房。白驹过隙浮天外，偶闲赏、一抹斜阳。楼底临街喧嚷，红男绿女轻装。
年年风景总相当，岁月尽苍凉。远江帆影曾来否？心中念、眸染轻霜。残月重扶墙柳，镜中孤影彷徨。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 18:35:34 ) 回复
格律：40 意境：28 点评：首先扣轩窗的扣用的感觉没有那么主动。白驹过隙一句与前面两句没有联系。白驹过隙浮天外，浮天外有点凑。一抹斜阳做装饰的主体不大妥当。上阕最后两句又与前文无关。且景色似乎与前文根本不是同一地点。一乡村、一城市。到了年年风景总相当，过的有点摸不着头脑。上阕的“风景”貌似没有太多的描写。心中念、眸染轻霜，这个七字句也不够连贯。镜中孤影彷徨也不合适
此帖于 2014-06-12 22:09 被编辑
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5#司马文君 2014-06-14 08:54:19
D21-文君第十讲作业
《风入松·秋末观荷有感》
季秋时节又回乡。寻那旧风光。接天碧叶无踪迹，菡萏池、空寂苍凉。风惹泪痕难见，满怀今日情殇。
扶波孤影对斜阳。残朵已无香。当年羞面如花锦，最堪怜、云鬓飞霜。思念青葱山水，断云愁雨穿肠。
搜韵检测
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 18:45:55 ) 回复
格律：40 意境：31 点评：个人觉得，上阕结尾已经说了难怀今日情殇，到了过片不宜继续，写景，因开始点明情之由头。但是这个过片依旧写景，这个下阕转的虽无大病，但也没能为当年羞面做好铺垫。如何就想到当年了？断云愁雨怎能穿肠？结句还可琢磨。整体不错
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6#班任助理－炳增 2014-06-14 15:11:14
风入松15:09:00
梨花落 2014-6-14 15:09:00
秋波暗淡远山长，
愁草郁凄苍。
绿杨荫里闻莺语。
犹凝似，浪子归乡。
望断无舟栁岸，
碎摇孤影斜阳。
伤情暗暗懒梳妆，
泣饮月昏黄。
彩云追月樽前去。
空杯付，晓梦周庄。
唯折栁枝抛却。
凭阑洒泪湘江。
梨花落 2014-6-14 15:09:40
我喜欢的词人李清照。
王国维不看重以浅显直白、甚至俚俗的 词语入词的李清照。
李清照善于用白描手法。她的语言朴素清新。善于用周围事物细腻刻画心理。她典故少。没有华丽的辞藻。而且采用口语。常常写得形象生动。
她写的词读者一眼就能看明白。不是晦涩难懂。
所以我喜欢。
如梦令
常记溪亭日暮，沉醉不知归路， 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
这是一首绝妙的大自然的赞歌。此 首小令，为作者年轻时词作。写她经久 不忘的一次溪亭畅游，表现其卓尔不群 的情趣，豪放潇洒的风姿，活泼开朗的 性格。用白描的艺术手法，创造一个具 有平淡之美的艺术境界，清秀淡雅，静 中有动，语言浅淡自然。朴实无华，着笔灵巧。意境朦胧优美给 人以强列的美的享受。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 19:15:08 ) 回复
格律：38 意境：30 人名不能随意倒装。庄周倒装成周庄，不合适。属于凑韵。另外庄周梦蝶的典故放在这是否合适呢？庄生晓梦迷蝴蝶是比喻妻子的死亡。庄周梦蝶的原典也是悠然的精神境界。从词里我这两个都没看出来。且前面的空杯付连起来，越发不解其含义。彩云追月句的月字与前文重字。还是那句话词慎重出。泣饮句与下阕第一句又无明显观念。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 19:15:54 ) 回复
最喜欢的词人：45分
此帖于 2014-06-14 15:12 被编辑
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9#D-04小妖 2014-06-14 23:25:29
小令班第十讲作业兼期末考试题：
D04-小妖
考试题：满分300分，得180分者可升级。
一、自律题：150分考试题：
1、本学期你到呱呱听了几次课?(每次5分，共50分)
答：两次，原因不解释。
2、本学期你完成了几次作业？（每次10分，共100分）
答：十次。
二、以自己喜欢的一位词人的词为例，用自己的话说说其词的风格及喜欢他的词的原因。（70）
要求：1、有个人的见解，
2、条理清楚，表达明确
答：我喜欢的词人有李煜，李清照，纳兰性德，这里我要写的是李煜的“虞美人”，春花秋月何时了，往事知多少？
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。这是南唐后主李煜的绝命词，这首词之所以能引起广泛的共鸣，在很大程度上，正是赖于结句富有感染力和象征性的比喻，将愁思描写的既形象化，又抽象化，诗人并没有明确写出其愁思的的真实内涵—-怀念昔日纸醉金迷的享乐生活，而是展示了外部形态—-恰似一江春水向东流，这样的抒发自己感情的力度和深度，从而引起人们心灵上的呼应，并借用他来抒发自己类似的情感。因为人们愁思各异，却都可以具有恰似一江春水流的外部形态，由于形象大过了思想，李煜的词才得以广泛引起共鸣而千古流传。诗人从问到问结，荡气回肠，真挚的情感倾泻着愤懑，沉痛的亡国愁跃然纸上，李后主的词是直达内心深处，高度概括的比喻和形象的语言，把种种抽象可感不可说的感情，真实具体的描写出来，丝丝相扣，他词风的神秀是我很喜欢的。
三、《风入松》一词80分。
1、合韵律40分；。
2、写出意境40分。
风入松
一杯春意醉无边，携柳燕缠绵。
游丝垂絮温柔lian，莲轻芷，圆叶微翩。
清荷琉璃鱼戏，碧池蝶舞花眠。
风传幽径淡凝烟，似画里云天。
几番冷暖人情世，半酣处，洒墨亭前。
粉黛珠玑深锁，飞鸿谁语婵娟。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 22:33:41 ) 回复
格律：40 意境29 点评：一杯春意何解？携柳二字用的意义何在？lian是什么？圆叶微翩有凑韵嫌疑。过片链接不好。首先幽径是小路，与前文碧池相矛盾。即使游丝垂絮是岸上，大马士革上阕后半部分已经将镜头推到池里，这时再推来不妥。几番三句似乎感慨的也没什么由头
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 22:37:52 ) 回复
最喜欢词人：50
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10#F-03 甘露 2014-06-15 09:52:09
自律题：
1. 本期到呱呱上课9次（第一次因外出没有听课）。
2. 本期完成作业7次。
3.本人因初学诗词，原来并没有系统赏析过更多的词人作品，所了解的诗词只局限于广为流传的名词名句，因此现在还谈不上喜欢或者欣赏哪位词人。故只能就自己知道的点滴名词说一点浮浅的感受。
一、岳飞的满江红。
全词：怒发冲冠，凭栏处；潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
岳飞的这首满江红，气势磅礴，激奋人心。开句“怒发冲冠”一语道出了爱国将领的豪放气势。最喜欢的句子“三十功名尘与土，八千里路云和月”，又充分展示了词人视功名为粪土，一心报国的高风亮节，以及征程漫漫、披星戴月、任重道远的匡复大业。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”更是流传至今的警世名言，与“少壮不努力，老大徒伤悲”一并成为不管懂不懂诗词的少年们鞭策激励自己努力前行的动力。
二、李清照的一剪梅
全词：红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
这是我最喜欢的一首词，词人寥寥数语，用词不算华丽，但景寄情思，情系景中，把愁情幽绪描绘得淋漓尽致。读来如身临其境，感动至泪不能忍。冥思、遐想悠远流长。
最喜欢的句子是“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。”古往今来，多少相思相恋相爱之人，饱受了这“一种相思，两处闲愁”。故而也成了众多后人引用的名句。
［风入松］夜无眠(74字）
寒星清月照无眠，情洒前缘。
西窗又望秋山远，风入松，峦起林烟。
双雁可还入目？似曾鸿影盘旋。
鬓霜轻染惹人烦，叹忆从前，
红颜婀娜君为醉，那时节，携手缠绵。
今却玉杯独对，空幽尘寂无言。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 22:49:33 ) 回复
格律：40 意境： 寒星清月句。寒星加的觉得有点多余。清月照无眠足够，加了寒星反而牵强。情洒前缘也没有能紧承起句。风入松如何望到？峦起林烟何解？过片转的不好，看不出感慨从何而来。君为醉的倒装不妥。那时节三字不如忆从前，因为读起来不畅快。整体还可以。（叹忆从前，节奏不对，不应该是112式，应该22式）
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 22:50:34 ) 回复
意境：31 最喜爱的词人：（请审清题目，下次）47
F-03 甘露 ( 15:59:18 ) 回复
谢老师评阅！老师提的意见都记下了，再改。
此帖于 2014-06-15 17:38 被编辑
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11#琴语[淡网] 2014-06-15 15:25:08
风入松，了
暇来昏后逐清幽，看草色含羞，莲花静静听蛙唱，风拂过，碧水微漾，蜓立清荷尖角，满盈惬意稠稠。
室中孤影更添愁，赋一曲难休，红尘谁笑相思苦，情难了，唯把心收，俱化怡然恬淡，浅听夏夜声啾。
评阅默道岑印 ( 09:31:29 ) 回复
格律：40 意境：28 逐清幽这里何解？看草色含羞的节奏不对是二三句式，不是一二二句式。一般而言领字不能乱加，否则节奏会被打乱。稠稠何解？风拂过，碧水荡漾与莲花静静听蛙是同一个大句，却没看出多少联系。且这里已经从莲花写到碧水，后面有些到荷花夹角立蜻蜓。有点不妥。镜头要不从下往上推，要不从上往下推，不要一会下，一会上的乱跳。过片与上阕不知联系是什么，下阕抒情感觉和上阕的写景严重脱节。上阕最后还是满盈惬意，过片就更添愁了，太突兀。相思苦也不知从何而来。最后结尾两句有凑的嫌疑
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12#班任助理－炳增 2014-06-15 17:28:06
一 自律题D-22 清泉映月 2014-6-15 13:42:49
1.听七次课，
2.完成七次作业(从第三讲开始)
二 赏析诗词
念奴娇 赤壁怀古(苏轼)
大江东去浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
D-22 清泉映月 2014-6-15 13:42:49
赏析 :这首词为苏轼所作，属于豪放派。我喜欢词中那奔腾浩荡的宏伟气势，豪迈的英雄气概。此词以赤壁怀古为主题，将大江波涛，历史风云和风流人物结合，抒发了作者宏伟的政治抱负和豪迈的英雄气概，还有壮志难酬的遗憾以及对岁月流逝，人生如梦的感叹。
三
【风入松 望乡】
夜风阵阵小轩凉，星垂月朦胧。惊起梦中望苍穹，蓦袭来、一缕乡愁。都市叫嚣喧嚷，故乡清寂荒凉。
窗外明月映故乡，亲人可安康？酎酒一杯绮梦驰，梦与醒、鬓染白霜。空过岁月春秋，彷徨别离拥有
评阅默道岑印 ( 11:46:05 ) 回复
格律：24 意境：24 点评：格律似乎有很多问题。而且月字出现了3次。星垂句和上句什么关系？一缕的缕不妥。都市句凑韵嫌疑。 在没有铺垫充分情况下，上阕最后的对比显得无关痛痒，甚至让人生厌。鬓染白霜句与前文又无关联。结句太欠雕琢。乡愁、荒凉这些字眼过多，不但没有含蓄色彩，还给人一种无病呻吟的感觉。却看不出描写中哪里有愁，有荒凉。取景也是泛泛，没有细节的描写，虚而不实是大忌
评阅默道岑印 ( 11:46:49 ) 回复
最喜欢的词人：45
此帖于 2014-06-15 17:32 被编辑
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13#班任助理－炳增 2014-06-15 17:31:46
上官冰儿 2014-6-15 12:42:42
风入松，了
暇来昏后逐清幽，看草色含羞，莲花静静听蛙唱，风拂过，碧水微漾，蜓立清荷尖角，满盈惬意稠稠。
室中孤影更添愁，赋一曲难休，红尘谁笑相思苦，情难了，唯把心收，俱化怡然恬淡，浅听夏夜声啾。
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14#F-01 组长山夫 2014-06-16 08:14:52
中诗大小令班第十讲作业及考试答题 学员伐薪山夫
考试答题：
1. 自律题：在呱呱房间听了六次课，去听了三次辅导课。本学期共完成了七次作业
2. 以自己喜欢的词人的词为例
答，最喜欢的词人是李清照。李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。早期生活优裕，李清照出生于书香门第，早期生活优裕。其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》，
最喜欢的是李清照的声声慢：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
这个作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。此词在结构上打破了上下片的局限，一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。开头连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情；下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力。
3. 填词：
风入松 生日感怀
人生经世几沉浮
天命自行舟
思归豆蔻初登帝
少年狂
谈笑貔貅
往日生辰歌赋
今宵孤泪飘流
故人剪烛对花讴
月下同依楼
杯中听语人不在
酒方尽
抵事心愁
新岁方休都醉
不堪老气横秋
评阅默道岑印 ( 12:07:14 ) 回复
格律：39 意境：31 思归豆蔻初登帝何解？谈笑貔貅什么意思？杯中听语，说的是什么？没有具体阐述。结句还是稍弱。整体的谋篇还算不错。再改改也是佳作一篇。就是细节处还是要交代的明了些，否则读者是不会去猜的
评阅默道岑印 ( 12:10:11 ) 回复
最喜爱的词人：42（谢谢百度）
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15#E-13□宁静 2014-06-16 09:50:32
小令班三期 E－13宁静
小令班第十讲作业兼期末考试题：
考试题：满分300分，得180分者可升级。
一、自律题：150分
1、本学期你到呱呱听了几次课?(每次5分，共50分)
答：由于呱呱不好使，是5次还是6次，记不清了，但10次课都在群同步里听。
2、本学期你完成了几次作业？（每次10分，共100分）
答：10次
二、以自己喜欢的一位词人的词为例，用自己的话说说其词的风格及喜欢他的词的原因。（70）
要求：1、有个人的见解，
2、条理清楚，表达明确
答：因为喜欢才来学习。初学诗词，所了解的词人只局限于广为流传词人如陆游、苏轼、李清照、岳飞等，他们的词也知之甚少，也是仅限于广为流传的及本次所学的，所以，谈不上喜欢或者欣赏哪位词人的哪首词。只要能读得懂，都喜欢。
三、《风入松》一词80分。
1、合韵律40分；
2、写出意境40分。
【定格】例词：
中平中仄仄平平（韵），
中仄仄平平（韵）。
中平中仄平平仄，
中平中、中仄平平（韵）。
中仄平平中仄，
中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），
中仄仄平平（韵）。
中平中仄平平仄，
中平中、中仄平平（韵）。
中仄平平中仄，
中平中仄平平（韵）。
风入松·梅
狂风白絮乱云烟，
枝北向苍天。
含羞欲语梅苞冷，
圻晓风，独秀芳妍。
千点晶莹团簇，
万般红影阑珊。
不同群艳竞春怜，
我自伴冰眠。
高标逸韵俗尘异，
君知否？物外超然。
期至精华拾去，
只留铮骨人间。
词林正韵 第七部
评阅默道岑印 ( 12:21:46 ) 回复
格律：39 意境：35 白这个字需要炼炼。含羞用的不好。与整体风格不符合。不同群艳竞春怜照应了独，却用了别开生面，另辟蹊径的写法。唯独可惜的是这个怜有凑韵的痕迹。高标这个词还要炼炼。整体布局不错，梅的风骨，已经勾勒出了部分，虽然没有写的淋漓尽致，但在初学者里已经不错了。
评阅默道岑印 ( 12:23:44 ) 回复
最喜爱词人：42
此帖于 2014-06-16 10:35 被编辑
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16#D-09 老猫 2014-06-16 16:15:34
D-老猫
风入松 梦父
十年秋月惹愁风，霜打墓边松。
纸钱香烛年年祭，烟飞灰、若影闻蛩。
小憩扶栏休目，走来鹤发长翁。
阴阳阻隔重叠重，往事渐迷蒙。
小时竹马常为父，应当时、病榻亲躬。
九十还长足百，一堂相济融融。
试析辛弃疾词《永遇乐 京口北固亭怀古》的艺术风格及其他
喜欢宋词自参加诗大三期小令班的学习起，由于接触时间不长，认识尚浅。本不该妄发言论的，只怕有损这些灿若天星的大词家。但为了完成考试作业，也只好妄为一次了。
喜欢宋词是因为喜欢宋词中以“苏辛”为代表的豪放派，喜欢宋词豪放派是因为喜欢辛弃疾的词，喜欢辛词是由喜欢他这首京口北固亭怀古《永遇乐》开始的。
这首词写于作者66岁在镇江知府任职时候，词作写出作者当时老当益壮的战斗意志，其风格沉郁苍凉，是有名的爱国篇章之一。
这首词不仅写得沉痛悲壮，语言也很精炼，用典很多，却能关合时事，用得相当贴切。这正是这首词的最大亮点之一，也是辛词的一大风格特点。辛弃疾不满朝廷的昏庸，又遭嫉忌，不能直言，只能多用典故，借古讽今，以警醒朝廷，及抒发自己的雄心壮志。
结句用了一典“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”以抒发作者老而弥坚的战斗精神，以及报国之志，又不被朝廷重用那种复杂的情感情绪。用得非常贴切得当。有力地托住整首词的中心思想。
这首词还用了另外三个典故，一是“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”，写三国时的孙权抗魏曹，辟疆土，建东吴，与魏蜀成鼎足之势的英雄气慨。
另一个写了南朝宋武帝刘裕，“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。”刘裕小名“寄奴”，驻兵京口，招兵买马壮大势力，最终平定叛乱，取代东晋政权。
用典以抒发作者当时的思想，虽然当年如何“金戈铁马，气吞万里如虎。”，但都成为过去“风流总被、雨打风吹去”，已经找不着痕迹了。悲愤之情，报国不得之绪，淋漓尽致地表达了出来。
最后一典用在过片句，“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”写了刘裕之子刘义隆不能继承父业，在没有充分准备的情况下，草草出兵，还想在狼居胥封坛祭天彰显自己，结果北伐惨败，国势从此不振。以此典讽刺朝廷任用无能之辈，至令国家不断走向衰亡。
用典之多，之精妙是这首词的最大亮色，也是辛词风格的最大特点之一。
意境豪放开阔，也在这首词的上片中可谓尽展无遗，正是这首词的另一大特点，亦能从中管窥辛词之豪放派艺术风格特征。
语言精炼，浅白几近口语，以文入词，也是辛词的一大艺术风格。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”多么浅白的语言，多么深邃的意境。古今中外又有几位词人能出其右？
记得有学者评价宋词时说“婉约派以李清照为宗，豪放派以辛弃疾为首。”
以上也正是我喜欢辛弃疾词的理由与根据。
当然，由于接触时间尚浅，阅读面还窄，将来阅读范围扩大之后，或者会改变初衷也未可知，那就是以后的事情了。
一句“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”
其人，其词，其境。
足以令我仰叹不止，佩服至五体投地矣！
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格律：39 意境：33 看得出来你是用足了感情。“一切文学，余独爱以血书者”从这点上看，其实对写词的人来说，已经足够了。休目这个词改改。鹤发长翁，拟出自曹寅 《看西廊秋叶》诗之三：“颐老丹砂色，他年鹤发翁。用的很灵活。长发老者（父亲）慈祥感也出来了。过片重叠重要改改。小时竹马常为父，因为不了解背景不大清楚什么意思。病榻亲躬亲就是躬，不如换个词把赡养的句义填满。也不免浪费了字。结句一般
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最喜欢的词人：60
此帖于 2014-06-17 16:29 被编辑
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18#D-16 一蓑烟雨 2014-06-16 19:44:16
风入松
近来俗事又缠躯，乱绪总难除。
多情无意于词赋，再回首，已是踌躇。
笔墨已然懈怠，琴棋渐与人疏。
愁听夜雨泣荒芜，秋未至心枯。
浮生若是梦中隐，花凋处，莫问穷途。
柔肠零零无解，倦影更待谁扶？
评阅默道岑印 ( 12:48:43 ) 回复
格律：36 意境：37 点评：整体构思和谋篇都不错。就是过片还要注意一下，结尾一个问句更是言有尽，易尚存。当赞。清新自然，不做作，实而有感
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19#D-01 风中百合 2014-06-16 22:00:53
小令三期D-01风中百合
风入松 秋
空枝犹怜落花娇，紫陌已香消。
画楼无觅蝶莺扰，阑珊处、一蓬衰草。
云淡清寒飞渡，斜舟独系枫桥。
蓦然回首叹春缈，掩卷说寂寥。
横空千里雁声高，心无寄、空对风老。
唯伴筝鼓弦音，离愁弹落多少。
接触宋词的时间不长，品读的更少。但在我所读寥寥的词中，我很欣赏晏几道。
他的小令如清水芙蓉，清雅、清香，清丽，百读不厌。
长烟落日孤城闭’的悲凉让人动容，
尤其喜欢他的鹧鸪天‘
‘彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
这首词就是凝眸春水，令人沉醉。
作为一位末路才子，清高孤傲被人称作痴人，说他有“四痴”,“仕宦连蹇,而不能一傍贵人之门,是一痴也;论文自有体,不肯一作新进士语,此又一痴也;费资千百万,家人寒饥,而面有孺子之色,此又一痴也;人百负之而不恨,己信人,终不疑其欺己,此又一痴。
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格律：32 意境：30 飞渡不好，空对风老何解？谋篇没有太大问题。语言中规中矩。结句还可以，在炼炼更好。但是整篇的情绪不太开朗。 最喜欢词人：45
此帖于 2014-06-16 22:34 被编辑
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20#D-11 明月 2014-06-17 13:19:26
考试题：满分300分，得180分者可升级。
一、自律题：150分
1、本学期你到呱呱听了几次课?(每次5分，共50分)
答，上了6次课。同步听课基本有3次。
2、本学期你完成了几次作业？（每次10分，共100分）
答。交了8次作业加考试的10讲作业（包括补交的）。一共9篇作业。
二、以自己喜欢的一位词人的词为例，用自己的话说说其词的风格及喜欢他的词的原因。（70）
要求：1、有个人的见解，
2、条理清楚，表达明确
答：初次接触古诗填词。由于喜欢就欣赏爱好，斗胆报名参加了三期小令班的学习。由于自己基础差，渋猎阅读面窄，所以谈不上准确的喜欢谁和欣赏谁的词句，一定要说的话，那就是耳闻比较多的李清照，苏轼，李白，***等了。至于词句，只要能读到的我都喜欢。
三、《风入松》一词80分。
1、合韵律40分；
2、写出意境40分。
风入松，又名远山横。双调，中调，平韵格，76字，上下片各押四个平声韵。此为常用格体。
【常用格体】
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
中仄平平中仄，中平中仄平平（韵）。
请将以上格律再重复一遍，也就是说，下片的格律与上片完全相同
风入松 莲荷赞 (押七部一先韵）
幽香馥郁正芳妍，蕖绽满池欢。
凌波起舞熙风漾，婀娜步，裙袂翩跹。
疑是嫦娥离月，喜成眷侣神仙。
碧环洁玉世人怜，独秀百花巅。
出於泥淖而不染，远污浊，清誉史镌。
待到花凋叶落，更将身奉子莲！
注：蕖，碧环均为莲荷的别称。
评阅默道岑印 ( 16:38:57 ) 回复
格律：39 意境：29 全篇都有点不是词家语的意思。虽然全篇以比兴手法，表面写连，实际写一位女性，但是最后几句的感慨还是给了我突兀的感觉。用词例如嫦娥离月，眷侣神仙等词口语化过强。出淤泥而不染句节奏不顺畅。（虚词是不算节拍里的，所以词里慎用虚词）
评阅默道岑印 ( 16:39:56 ) 回复
最喜欢的词人：42
D-11 明月 ( 17:13:31 ) 回复
谢谢老师辛苦点评。。
此帖于 2014-06-18 11:59 被编辑
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21#D-01 风中百合 2014-06-17 20:19:28
小令三期 D-24 秋雁南
风入松
依窗半醉半思卿，无语对闲筝。
院中红杏过墙去，方栖蝶，却被风凌。
今日春浓莺唱，明朝花落谁听？
素弦指下伴愁凝，又忆柳边亭。
别离恰是伤心处，只当时，泪眼盈盈。
长恨良辰难久，残烛月冷人仃。
欣赏柳永是敬佩他的才华，他的诗词上达天阙，下至百姓，都是口耳先传，
风传天下。
一句‘杨柳岸，晓风残月’必定会想起柳永，天涯羁客的漂泊感，让人身心
沉醉柳词之中。
喜欢柳永那句‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’是千古流芳的名句，深情宛然。
评阅默道岑印 ( 16:53:05 ) 回复
格律：39 意境：35 全篇谋篇不错，语言清新自然，过片起句的承接也很好。有花间词余风。美中不足的是残烛应该改改。有了冷月便无需再添残烛。建议换个听觉感受到的词，更有神韵。
班主任-水儿 管理员 15:15:10
小令班第十讲作业兼期末考试题：
填词《风入松》：
双调，七十六字，前后片各四平韵。
【定格】例词：
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
一春长费买花钱， 日日醉湖边。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
玉骢惯识西湖路，骄嘶过、沽酒楼前。
中仄平平平仄， 中平中仄平平（韵）。
红杏香中箫鼓， 绿杨影里秋千。
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
暖风十里丽人天，花压鬓云偏。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
画船载取春归去，馀情付、湖水湖烟。
中仄平平平仄，中平中仄平平（韵）。
明日重扶残醉，来寻陌上花钿。
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三期小令班第十讲考试作业题D组，E组，F组评阅默道老师
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楼主 班任助理－炳增 2014-06-11 20:45:57
小令班第十讲作业兼期末考试题：
填词《风入松》：
双调，七十六字，前后片各四平韵。
【定格】例词：
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
一春长费买花钱， 日日醉湖边。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
玉骢惯识西湖路，骄嘶过、沽酒楼前。
中仄平平平仄， 中平中仄平平（韵）。
红杏香中箫鼓， 绿杨影里秋千。
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
暖风十里丽人天，花压鬓云偏。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
画船载取春归去，馀情付、湖水湖烟。
中仄平平平仄，中平中仄平平（韵）。
明日重扶残醉，来寻陌上花钿。
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考试题：满分300分，得180分者可升级。
一、自律题：150分
1、本学期你到呱呱听了几次课?(每次5分，共50分)
2、本学期你完成了几次作业？（每次10分，共100分）
二、以自己喜欢的一位词人的词为例，用自己的话说说其词的风格及喜欢他的词的原因。（70）
要求：1、有个人的见解，
2、条理清楚，表达明确
三、《风入松》一词80分。
1、合韵律40分；
2、写出意境40分。
此帖于 2014-06-14 12:07 被编辑
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沙发E-07 逃之夭夭 2014-06-12 01:49:29
风入松 文/逃之夭夭
泱泱河水涨波狂，绪乱愁肠。怅然倚望虹桥路，风无住，断浦沉江。隔岸青山翠绿，浮烟细浪昏黄。
诗间盈梦鬓添霜，杜宇声长。迷离已缀千丝网，纵思逸，万像成章，唯有长汀鸥鸟，晓知影瘦书窗。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 17:31:54 ) 回复
格律：40分 意境：30分
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 17:32:59 ) 回复
评点：万象成章不大好。结句我挺喜欢，言已尽，而情尚余。总体来说结构上过相比之前已经有了很大的改善，但是过片还要考就。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 17:40:40 ) 回复
杜宇声长这句不好，“长”看不出感情。写景特点往往是为一语双关诗人情感。建议换种表达方式。此词只因结尾就当一赞
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板凳班任助理－炳增 2014-06-12 09:51:31
风入松 E02杨亭玉
春来旧燕剪窗花，还是那枝桠，眉间笑意盈盈透，又享了，半日闲暇，枝上呢喃低语，天边落日溶霞。
依门浅笑弄帘纱，红晕上双颊，喜观童子花间闹，却薄怒，瞪目瞧他，看你顽皮淘气，小心爸爸回家
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 18:00:48 ) 回复
格律：39分 意境：26 点评：眉间一句开始便于前两句显得有些脱节。上阕最后两句与前面又无关联。我可以简单理解为你把燕当人来写。但是即便如此，跨越感依旧过强，显得空洞无物。而且上阕如果真的是燕，那么与下阕写孩童又无联系。表面上清新自然，实则空洞无物。逻辑混乱。花间闹，如同哪般的闹？我们不得而知，只是泛泛而写。最后的结句岁然很生活化，但是一来并非词家语，二来，更显的空洞。因为如何的淘气，我们也没有看到
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3#班任助理－炳增 2014-06-12 10:16:59
上官冰儿
风入松，情难了
梦中又观昔时颜，无语腹含冤，慈容依旧还牵绊，却已是，隔断重天，切盼时光多聚，奈何鸡唱催还。
觉来惆怅怎相言，只把恨来填，此情难尽书难诉，怎能了，心意依然，唯寄痴心一片，娘亲梦诉情缘。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 18:17:08 ) 回复
格律：39 意境：28 首先我要肯定这阙词很真诚的在写，却未能打动的读者。结构并无太明显的问题。但还是有点空洞，景物的铺陈不大到位。无语腹含冤差些。结句虽然看起来还是白了点。整体问题不大。切盼这种词少用
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4#班任助理－炳增 2014-06-12 20:39:33
风入松/炳增文
晚风阵阵扣轩窗，清爽沁心房。白驹过隙浮天外，偶闲赏、一抹斜阳。楼底临街喧嚷，红男绿女轻装。
年年风景总相当，岁月尽苍凉。远江帆影曾来否？心中念、眸染轻霜。残月重扶墙柳，镜中孤影彷徨。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 18:35:34 ) 回复
格律：40 意境：28 点评：首先扣轩窗的扣用的感觉没有那么主动。白驹过隙一句与前面两句没有联系。白驹过隙浮天外，浮天外有点凑。一抹斜阳做装饰的主体不大妥当。上阕最后两句又与前文无关。且景色似乎与前文根本不是同一地点。一乡村、一城市。到了年年风景总相当，过的有点摸不着头脑。上阕的“风景”貌似没有太多的描写。心中念、眸染轻霜，这个七字句也不够连贯。镜中孤影彷徨也不合适
此帖于 2014-06-12 22:09 被编辑
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5#司马文君 2014-06-14 08:54:19
D21-文君第十讲作业
《风入松·秋末观荷有感》
季秋时节又回乡。寻那旧风光。接天碧叶无踪迹，菡萏池、空寂苍凉。风惹泪痕难见，满怀今日情殇。
扶波孤影对斜阳。残朵已无香。当年羞面如花锦，最堪怜、云鬓飞霜。思念青葱山水，断云愁雨穿肠。
搜韵检测
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 18:45:55 ) 回复
格律：40 意境：31 点评：个人觉得，上阕结尾已经说了难怀今日情殇，到了过片不宜继续，写景，因开始点明情之由头。但是这个过片依旧写景，这个下阕转的虽无大病，但也没能为当年羞面做好铺垫。如何就想到当年了？断云愁雨怎能穿肠？结句还可琢磨。整体不错
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6#班任助理－炳增 2014-06-14 15:11:14
风入松15:09:00
梨花落 2014-6-14 15:09:00
秋波暗淡远山长，
愁草郁凄苍。
绿杨荫里闻莺语。
犹凝似，浪子归乡。
望断无舟栁岸，
碎摇孤影斜阳。
伤情暗暗懒梳妆，
泣饮月昏黄。
彩云追月樽前去。
空杯付，晓梦周庄。
唯折栁枝抛却。
凭阑洒泪湘江。
梨花落 2014-6-14 15:09:40
我喜欢的词人李清照。
王国维不看重以浅显直白、甚至俚俗的 词语入词的李清照。
李清照善于用白描手法。她的语言朴素清新。善于用周围事物细腻刻画心理。她典故少。没有华丽的辞藻。而且采用口语。常常写得形象生动。
她写的词读者一眼就能看明白。不是晦涩难懂。
所以我喜欢。
如梦令
常记溪亭日暮，沉醉不知归路， 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
这是一首绝妙的大自然的赞歌。此 首小令，为作者年轻时词作。写她经久 不忘的一次溪亭畅游，表现其卓尔不群 的情趣，豪放潇洒的风姿，活泼开朗的 性格。用白描的艺术手法，创造一个具 有平淡之美的艺术境界，清秀淡雅，静 中有动，语言浅淡自然。朴实无华，着笔灵巧。意境朦胧优美给 人以强列的美的享受。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 19:15:08 ) 回复
格律：38 意境：30 人名不能随意倒装。庄周倒装成周庄，不合适。属于凑韵。另外庄周梦蝶的典故放在这是否合适呢？庄生晓梦迷蝴蝶是比喻妻子的死亡。庄周梦蝶的原典也是悠然的精神境界。从词里我这两个都没看出来。且前面的空杯付连起来，越发不解其含义。彩云追月句的月字与前文重字。还是那句话词慎重出。泣饮句与下阕第一句又无明显观念。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 19:15:54 ) 回复
最喜欢的词人：45分
此帖于 2014-06-14 15:12 被编辑
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9#D-04小妖 2014-06-14 23:25:29
小令班第十讲作业兼期末考试题：
D04-小妖
考试题：满分300分，得180分者可升级。
一、自律题：150分考试题：
1、本学期你到呱呱听了几次课?(每次5分，共50分)
答：两次，原因不解释。
2、本学期你完成了几次作业？（每次10分，共100分）
答：十次。
二、以自己喜欢的一位词人的词为例，用自己的话说说其词的风格及喜欢他的词的原因。（70）
要求：1、有个人的见解，
2、条理清楚，表达明确
答：我喜欢的词人有李煜，李清照，纳兰性德，这里我要写的是李煜的“虞美人”，春花秋月何时了，往事知多少？
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。这是南唐后主李煜的绝命词，这首词之所以能引起广泛的共鸣，在很大程度上，正是赖于结句富有感染力和象征性的比喻，将愁思描写的既形象化，又抽象化，诗人并没有明确写出其愁思的的真实内涵—-怀念昔日纸醉金迷的享乐生活，而是展示了外部形态—-恰似一江春水向东流，这样的抒发自己感情的力度和深度，从而引起人们心灵上的呼应，并借用他来抒发自己类似的情感。因为人们愁思各异，却都可以具有恰似一江春水流的外部形态，由于形象大过了思想，李煜的词才得以广泛引起共鸣而千古流传。诗人从问到问结，荡气回肠，真挚的情感倾泻着愤懑，沉痛的亡国愁跃然纸上，李后主的词是直达内心深处，高度概括的比喻和形象的语言，把种种抽象可感不可说的感情，真实具体的描写出来，丝丝相扣，他词风的神秀是我很喜欢的。
三、《风入松》一词80分。
1、合韵律40分；。
2、写出意境40分。
风入松
一杯春意醉无边，携柳燕缠绵。
游丝垂絮温柔lian，莲轻芷，圆叶微翩。
清荷琉璃鱼戏，碧池蝶舞花眠。
风传幽径淡凝烟，似画里云天。
几番冷暖人情世，半酣处，洒墨亭前。
粉黛珠玑深锁，飞鸿谁语婵娟。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 22:33:41 ) 回复
格律：40 意境29 点评：一杯春意何解？携柳二字用的意义何在？lian是什么？圆叶微翩有凑韵嫌疑。过片链接不好。首先幽径是小路，与前文碧池相矛盾。即使游丝垂絮是岸上，大马士革上阕后半部分已经将镜头推到池里，这时再推来不妥。几番三句似乎感慨的也没什么由头
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 22:37:52 ) 回复
最喜欢词人：50
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10#F-03 甘露 2014-06-15 09:52:09
自律题：
1. 本期到呱呱上课9次（第一次因外出没有听课）。
2. 本期完成作业7次。
3.本人因初学诗词，原来并没有系统赏析过更多的词人作品，所了解的诗词只局限于广为流传的名词名句，因此现在还谈不上喜欢或者欣赏哪位词人。故只能就自己知道的点滴名词说一点浮浅的感受。
一、岳飞的满江红。
全词：怒发冲冠，凭栏处；潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
岳飞的这首满江红，气势磅礴，激奋人心。开句“怒发冲冠”一语道出了爱国将领的豪放气势。最喜欢的句子“三十功名尘与土，八千里路云和月”，又充分展示了词人视功名为粪土，一心报国的高风亮节，以及征程漫漫、披星戴月、任重道远的匡复大业。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”更是流传至今的警世名言，与“少壮不努力，老大徒伤悲”一并成为不管懂不懂诗词的少年们鞭策激励自己努力前行的动力。
二、李清照的一剪梅
全词：红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
这是我最喜欢的一首词，词人寥寥数语，用词不算华丽，但景寄情思，情系景中，把愁情幽绪描绘得淋漓尽致。读来如身临其境，感动至泪不能忍。冥思、遐想悠远流长。
最喜欢的句子是“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。”古往今来，多少相思相恋相爱之人，饱受了这“一种相思，两处闲愁”。故而也成了众多后人引用的名句。
［风入松］夜无眠(74字）
寒星清月照无眠，情洒前缘。
西窗又望秋山远，风入松，峦起林烟。
双雁可还入目？似曾鸿影盘旋。
鬓霜轻染惹人烦，叹忆从前，
红颜婀娜君为醉，那时节，携手缠绵。
今却玉杯独对，空幽尘寂无言。
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 22:49:33 ) 回复
格律：40 意境： 寒星清月句。寒星加的觉得有点多余。清月照无眠足够，加了寒星反而牵强。情洒前缘也没有能紧承起句。风入松如何望到？峦起林烟何解？过片转的不好，看不出感慨从何而来。君为醉的倒装不妥。那时节三字不如忆从前，因为读起来不畅快。整体还可以。（叹忆从前，节奏不对，不应该是112式，应该22式）
评阅默道岑印 ( 2014-06-17 22:50:34 ) 回复
意境：31 最喜爱的词人：（请审清题目，下次）47
F-03 甘露 ( 15:59:18 ) 回复
谢老师评阅！老师提的意见都记下了，再改。
此帖于 2014-06-15 17:38 被编辑
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11#琴语[淡网] 2014-06-15 15:25:08
风入松，了
暇来昏后逐清幽，看草色含羞，莲花静静听蛙唱，风拂过，碧水微漾，蜓立清荷尖角，满盈惬意稠稠。
室中孤影更添愁，赋一曲难休，红尘谁笑相思苦，情难了，唯把心收，俱化怡然恬淡，浅听夏夜声啾。
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格律：40 意境：28 逐清幽这里何解？看草色含羞的节奏不对是二三句式，不是一二二句式。一般而言领字不能乱加，否则节奏会被打乱。稠稠何解？风拂过，碧水荡漾与莲花静静听蛙是同一个大句，却没看出多少联系。且这里已经从莲花写到碧水，后面有些到荷花夹角立蜻蜓。有点不妥。镜头要不从下往上推，要不从上往下推，不要一会下，一会上的乱跳。过片与上阕不知联系是什么，下阕抒情感觉和上阕的写景严重脱节。上阕最后还是满盈惬意，过片就更添愁了，太突兀。相思苦也不知从何而来。最后结尾两句有凑的嫌疑
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12#班任助理－炳增 2014-06-15 17:28:06
一 自律题D-22 清泉映月 2014-6-15 13:42:49
1.听七次课，
2.完成七次作业(从第三讲开始)
二 赏析诗词
念奴娇 赤壁怀古(苏轼)
大江东去浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
D-22 清泉映月 2014-6-15 13:42:49
赏析 :这首词为苏轼所作，属于豪放派。我喜欢词中那奔腾浩荡的宏伟气势，豪迈的英雄气概。此词以赤壁怀古为主题，将大江波涛，历史风云和风流人物结合，抒发了作者宏伟的政治抱负和豪迈的英雄气概，还有壮志难酬的遗憾以及对岁月流逝，人生如梦的感叹。
三
【风入松 望乡】
夜风阵阵小轩凉，星垂月朦胧。惊起梦中望苍穹，蓦袭来、一缕乡愁。都市叫嚣喧嚷，故乡清寂荒凉。
窗外明月映故乡，亲人可安康？酎酒一杯绮梦驰，梦与醒、鬓染白霜。空过岁月春秋，彷徨别离拥有
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格律：24 意境：24 点评：格律似乎有很多问题。而且月字出现了3次。星垂句和上句什么关系？一缕的缕不妥。都市句凑韵嫌疑。 在没有铺垫充分情况下，上阕最后的对比显得无关痛痒，甚至让人生厌。鬓染白霜句与前文又无关联。结句太欠雕琢。乡愁、荒凉这些字眼过多，不但没有含蓄色彩，还给人一种无病呻吟的感觉。却看不出描写中哪里有愁，有荒凉。取景也是泛泛，没有细节的描写，虚而不实是大忌
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最喜欢的词人：45
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13#班任助理－炳增 2014-06-15 17:31:46
上官冰儿 2014-6-15 12:42:42
风入松，了
暇来昏后逐清幽，看草色含羞，莲花静静听蛙唱，风拂过，碧水微漾，蜓立清荷尖角，满盈惬意稠稠。
室中孤影更添愁，赋一曲难休，红尘谁笑相思苦，情难了，唯把心收，俱化怡然恬淡，浅听夏夜声啾。
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14#F-01 组长山夫 2014-06-16 08:14:52
中诗大小令班第十讲作业及考试答题 学员伐薪山夫
考试答题：
1. 自律题：在呱呱房间听了六次课，去听了三次辅导课。本学期共完成了七次作业
2. 以自己喜欢的词人的词为例
答，最喜欢的词人是李清照。李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。早期生活优裕，李清照出生于书香门第，早期生活优裕。其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》，
最喜欢的是李清照的声声慢：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
这个作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。此词在结构上打破了上下片的局限，一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。开头连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情；下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力。
3. 填词：
风入松 生日感怀
人生经世几沉浮
天命自行舟
思归豆蔻初登帝
少年狂
谈笑貔貅
往日生辰歌赋
今宵孤泪飘流
故人剪烛对花讴
月下同依楼
杯中听语人不在
酒方尽
抵事心愁
新岁方休都醉
不堪老气横秋
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格律：39 意境：31 思归豆蔻初登帝何解？谈笑貔貅什么意思？杯中听语，说的是什么？没有具体阐述。结句还是稍弱。整体的谋篇还算不错。再改改也是佳作一篇。就是细节处还是要交代的明了些，否则读者是不会去猜的
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最喜爱的词人：42（谢谢百度）
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15#E-13□宁静 2014-06-16 09:50:32
小令班三期 E－13宁静
小令班第十讲作业兼期末考试题：
考试题：满分300分，得180分者可升级。
一、自律题：150分
1、本学期你到呱呱听了几次课?(每次5分，共50分)
答：由于呱呱不好使，是5次还是6次，记不清了，但10次课都在群同步里听。
2、本学期你完成了几次作业？（每次10分，共100分）
答：10次
二、以自己喜欢的一位词人的词为例，用自己的话说说其词的风格及喜欢他的词的原因。（70）
要求：1、有个人的见解，
2、条理清楚，表达明确
答：因为喜欢才来学习。初学诗词，所了解的词人只局限于广为流传词人如陆游、苏轼、李清照、岳飞等，他们的词也知之甚少，也是仅限于广为流传的及本次所学的，所以，谈不上喜欢或者欣赏哪位词人的哪首词。只要能读得懂，都喜欢。
三、《风入松》一词80分。
1、合韵律40分；
2、写出意境40分。
【定格】例词：
中平中仄仄平平（韵），
中仄仄平平（韵）。
中平中仄平平仄，
中平中、中仄平平（韵）。
中仄平平中仄，
中平中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），
中仄仄平平（韵）。
中平中仄平平仄，
中平中、中仄平平（韵）。
中仄平平中仄，
中平中仄平平（韵）。
风入松·梅
狂风白絮乱云烟，
枝北向苍天。
含羞欲语梅苞冷，
圻晓风，独秀芳妍。
千点晶莹团簇，
万般红影阑珊。
不同群艳竞春怜，
我自伴冰眠。
高标逸韵俗尘异，
君知否？物外超然。
期至精华拾去，
只留铮骨人间。
词林正韵 第七部
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格律：39 意境：35 白这个字需要炼炼。含羞用的不好。与整体风格不符合。不同群艳竞春怜照应了独，却用了别开生面，另辟蹊径的写法。唯独可惜的是这个怜有凑韵的痕迹。高标这个词还要炼炼。整体布局不错，梅的风骨，已经勾勒出了部分，虽然没有写的淋漓尽致，但在初学者里已经不错了。
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最喜爱词人：42
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16#D-09 老猫 2014-06-16 16:15:34
D-老猫
风入松 梦父
十年秋月惹愁风，霜打墓边松。
纸钱香烛年年祭，烟飞灰、若影闻蛩。
小憩扶栏休目，走来鹤发长翁。
阴阳阻隔重叠重，往事渐迷蒙。
小时竹马常为父，应当时、病榻亲躬。
九十还长足百，一堂相济融融。
试析辛弃疾词《永遇乐 京口北固亭怀古》的艺术风格及其他
喜欢宋词自参加诗大三期小令班的学习起，由于接触时间不长，认识尚浅。本不该妄发言论的，只怕有损这些灿若天星的大词家。但为了完成考试作业，也只好妄为一次了。
喜欢宋词是因为喜欢宋词中以“苏辛”为代表的豪放派，喜欢宋词豪放派是因为喜欢辛弃疾的词，喜欢辛词是由喜欢他这首京口北固亭怀古《永遇乐》开始的。
这首词写于作者66岁在镇江知府任职时候，词作写出作者当时老当益壮的战斗意志，其风格沉郁苍凉，是有名的爱国篇章之一。
这首词不仅写得沉痛悲壮，语言也很精炼，用典很多，却能关合时事，用得相当贴切。这正是这首词的最大亮点之一，也是辛词的一大风格特点。辛弃疾不满朝廷的昏庸，又遭嫉忌，不能直言，只能多用典故，借古讽今，以警醒朝廷，及抒发自己的雄心壮志。
结句用了一典“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”以抒发作者老而弥坚的战斗精神，以及报国之志，又不被朝廷重用那种复杂的情感情绪。用得非常贴切得当。有力地托住整首词的中心思想。
这首词还用了另外三个典故，一是“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”，写三国时的孙权抗魏曹，辟疆土，建东吴，与魏蜀成鼎足之势的英雄气慨。
另一个写了南朝宋武帝刘裕，“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。”刘裕小名“寄奴”，驻兵京口，招兵买马壮大势力，最终平定叛乱，取代东晋政权。
用典以抒发作者当时的思想，虽然当年如何“金戈铁马，气吞万里如虎。”，但都成为过去“风流总被、雨打风吹去”，已经找不着痕迹了。悲愤之情，报国不得之绪，淋漓尽致地表达了出来。
最后一典用在过片句，“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”写了刘裕之子刘义隆不能继承父业，在没有充分准备的情况下，草草出兵，还想在狼居胥封坛祭天彰显自己，结果北伐惨败，国势从此不振。以此典讽刺朝廷任用无能之辈，至令国家不断走向衰亡。
用典之多，之精妙是这首词的最大亮色，也是辛词风格的最大特点之一。
意境豪放开阔，也在这首词的上片中可谓尽展无遗，正是这首词的另一大特点，亦能从中管窥辛词之豪放派艺术风格特征。
语言精炼，浅白几近口语，以文入词，也是辛词的一大艺术风格。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”多么浅白的语言，多么深邃的意境。古今中外又有几位词人能出其右？
记得有学者评价宋词时说“婉约派以李清照为宗，豪放派以辛弃疾为首。”
以上也正是我喜欢辛弃疾词的理由与根据。
当然，由于接触时间尚浅，阅读面还窄，将来阅读范围扩大之后，或者会改变初衷也未可知，那就是以后的事情了。
一句“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”
其人，其词，其境。
足以令我仰叹不止，佩服至五体投地矣！
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格律：39 意境：33 看得出来你是用足了感情。“一切文学，余独爱以血书者”从这点上看，其实对写词的人来说，已经足够了。休目这个词改改。鹤发长翁，拟出自曹寅 《看西廊秋叶》诗之三：“颐老丹砂色，他年鹤发翁。用的很灵活。长发老者（父亲）慈祥感也出来了。过片重叠重要改改。小时竹马常为父，因为不了解背景不大清楚什么意思。病榻亲躬亲就是躬，不如换个词把赡养的句义填满。也不免浪费了字。结句一般
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最喜欢的词人：60
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18#D-16 一蓑烟雨 2014-06-16 19:44:16
风入松
近来俗事又缠躯，乱绪总难除。
多情无意于词赋，再回首，已是踌躇。
笔墨已然懈怠，琴棋渐与人疏。
愁听夜雨泣荒芜，秋未至心枯。
浮生若是梦中隐，花凋处，莫问穷途。
柔肠零零无解，倦影更待谁扶？
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格律：36 意境：37 点评：整体构思和谋篇都不错。就是过片还要注意一下，结尾一个问句更是言有尽，易尚存。当赞。清新自然，不做作，实而有感
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19#D-01 风中百合 2014-06-16 22:00:53
小令三期D-01风中百合
风入松 秋
空枝犹怜落花娇，紫陌已香消。
画楼无觅蝶莺扰，阑珊处、一蓬衰草。
云淡清寒飞渡，斜舟独系枫桥。
蓦然回首叹春缈，掩卷说寂寥。
横空千里雁声高，心无寄、空对风老。
唯伴筝鼓弦音，离愁弹落多少。
接触宋词的时间不长，品读的更少。但在我所读寥寥的词中，我很欣赏晏几道。
他的小令如清水芙蓉，清雅、清香，清丽，百读不厌。
长烟落日孤城闭’的悲凉让人动容，
尤其喜欢他的鹧鸪天‘
‘彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
这首词就是凝眸春水，令人沉醉。
作为一位末路才子，清高孤傲被人称作痴人，说他有“四痴”,“仕宦连蹇,而不能一傍贵人之门,是一痴也;论文自有体,不肯一作新进士语,此又一痴也;费资千百万,家人寒饥,而面有孺子之色,此又一痴也;人百负之而不恨,己信人,终不疑其欺己,此又一痴。
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格律：32 意境：30 飞渡不好，空对风老何解？谋篇没有太大问题。语言中规中矩。结句还可以，在炼炼更好。但是整篇的情绪不太开朗。 最喜欢词人：45
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20#D-11 明月 2014-06-17 13:19:26
考试题：满分300分，得180分者可升级。
一、自律题：150分
1、本学期你到呱呱听了几次课?(每次5分，共50分)
答，上了6次课。同步听课基本有3次。
2、本学期你完成了几次作业？（每次10分，共100分）
答。交了8次作业加考试的10讲作业（包括补交的）。一共9篇作业。
二、以自己喜欢的一位词人的词为例，用自己的话说说其词的风格及喜欢他的词的原因。（70）
要求：1、有个人的见解，
2、条理清楚，表达明确
答：初次接触古诗填词。由于喜欢就欣赏爱好，斗胆报名参加了三期小令班的学习。由于自己基础差，渋猎阅读面窄，所以谈不上准确的喜欢谁和欣赏谁的词句，一定要说的话，那就是耳闻比较多的李清照，苏轼，李白，***等了。至于词句，只要能读到的我都喜欢。
三、《风入松》一词80分。
1、合韵律40分；
2、写出意境40分。
风入松，又名远山横。双调，中调，平韵格，76字，上下片各押四个平声韵。此为常用格体。
【常用格体】
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
中仄平平中仄，中平中仄平平（韵）。
请将以上格律再重复一遍，也就是说，下片的格律与上片完全相同
风入松 莲荷赞 (押七部一先韵）
幽香馥郁正芳妍，蕖绽满池欢。
凌波起舞熙风漾，婀娜步，裙袂翩跹。
疑是嫦娥离月，喜成眷侣神仙。
碧环洁玉世人怜，独秀百花巅。
出於泥淖而不染，远污浊，清誉史镌。
待到花凋叶落，更将身奉子莲！
注：蕖，碧环均为莲荷的别称。
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格律：39 意境：29 全篇都有点不是词家语的意思。虽然全篇以比兴手法，表面写连，实际写一位女性，但是最后几句的感慨还是给了我突兀的感觉。用词例如嫦娥离月，眷侣神仙等词口语化过强。出淤泥而不染句节奏不顺畅。（虚词是不算节拍里的，所以词里慎用虚词）
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最喜欢的词人：42
D-11 明月 ( 17:13:31 ) 回复
谢谢老师辛苦点评。。
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21#D-01 风中百合 2014-06-17 20:19:28
小令三期 D-24 秋雁南
风入松
依窗半醉半思卿，无语对闲筝。
院中红杏过墙去，方栖蝶，却被风凌。
今日春浓莺唱，明朝花落谁听？
素弦指下伴愁凝，又忆柳边亭。
别离恰是伤心处，只当时，泪眼盈盈。
长恨良辰难久，残烛月冷人仃。
欣赏柳永是敬佩他的才华，他的诗词上达天阙，下至百姓，都是口耳先传，
风传天下。
一句‘杨柳岸，晓风残月’必定会想起柳永，天涯羁客的漂泊感，让人身心
沉醉柳词之中。
喜欢柳永那句‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’是千古流芳的名句，深情宛然。
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格律：39 意境：35 全篇谋篇不错，语言清新自然，过片起句的承接也很好。有花间词余风。美中不足的是残烛应该改改。有了冷月便无需再添残烛。建议换个听觉感受到的词，更有神韵。
班主任-水儿 管理员 15:15:10
小令班第十讲作业兼期末考试题：
填词《风入松》：
双调，七十六字，前后片各四平韵。
【定格】例词：
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
一春长费买花钱， 日日醉湖边。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
玉骢惯识西湖路，骄嘶过、沽酒楼前。
中仄平平平仄， 中平中仄平平（韵）。
红杏香中箫鼓， 绿杨影里秋千。
中平中仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。
暖风十里丽人天，花压鬓云偏。
中平中仄平平仄，中平中、中仄平平（韵）。
画船载取春归去，馀情付、湖水湖烟。
中仄平平平仄，中平中仄平平（韵）。
明日重扶残醉，来寻陌上花钿。
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