诗联班八讲D组作业帖
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由 炳增 周日 八月 03, 2014 8:15 am
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楼主 自然-凌真[默言] 2014-06-17 10:27:29
1， 什么是工对、宽对、邻对、自对？
2， 什么是正对、反对、流水对？
3， 什么是借对、扇面对、虾须对和燕尾对、无情对、不对对？
4， 什么是借音、借义？
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沙发淡月 2014-06-18 09:46:59
诗联班八讲D组淡月作业
1， 什么是工对、宽对、邻对、自对？
A 工对，又称严对，是严格、工整的对仗。它要求完全合乎对联对仗格律：句式一致，词性相当，结构相应，平仄相对，内容相关。
B 宽对是与工对相对而言，就是在对仗上放宽要求，基本合乎格律，句式结构基本一致，平仄大体相对，词性大致相当即可，但内容仍然相关。
C 邻对：一般是邻近的两小类词相对。邻对是介于工对与宽对之间的对仗，可算工对，也可算宽对，根据全联总的情况而定。
D 自对，又称当句对，在上下联中分别自行对仗，又在全联中相互两两对仗。自对，本身有严有宽。严，要求全面合乎对仗规定。宽，可以同字对，同声对。
2， 什么是正对、反对、流水对？
A 正对又称同类对，是上下联内容相类似的对仗，它们互相关联，互为补充，互相映发，相辅相成。正对，上下联是写一个事物的两个侧面，或从不同的角度去写一个事物，虽然内容相近相似，但不是上下联同义或基本同义。正对与合掌有严格的区别。
B 反对是上下联内容相反的对仗，它们从相反的角度去阐述一个主题，两相对照，对比鲜明，相反相成。
C 流水对又名串对，是对联中一个意思分成两句来表达的对仗，出句对句是一个整体，缺一不可。流水对像一道水流，不能中断，不可颠倒。正对、反对的联语，都可以长；流水对的联语，通常较短。从语法结构上看，流水对上下联往往是一个复句的两个分句，表示连贯、递进、选择、转折、因果、假设、条件、目的等种种关系。
3， 什么是借对、扇面对、虾须对和燕尾对、无情对、不对对？
A 借对包含2个方面的意思。借音、借义。
B 扇面对，又称隔句对。本指诗两联四句，第一句与第三句相对，第二句与第四句相对。
C 虾须对是开头两句自对，然后上下联相对。自对的两句并头排列，状如虾须。
D 燕尾对是末尾两句自对，然后上下联相对。自对的两句并头排列，状如燕尾双剪。
E 无情对：依靠巧妙构思，使字面对仗工稳，而实际意义绝不相关(无情)，内容越不相干，越称佳作。无情对与一般对联相反，对而不联。无情对是对联的一种特殊情况。
4， 什么是借音、借义？
A 借音即词义不对，借用字的谐音来对。
B 借义即词义不对，借用字面意义或词的另一意义来对。
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板凳冬季恋歌 2014-06-22 09:23:52
D01-雅奴 第八讲作业
1， 什么是工对、宽对、邻对、自对？
答：
A 工对，又称严对，是严格、工整的对仗。它要求完全合乎对联对仗格律：句式一致，词性相当，结构相应，平仄相对，内容相关。
B 宽对是与工对相对而言，就是在对仗上放宽要求，基本合乎格律，句式结构基本一致，平仄大体相对，词性大致相当即可，但内容仍然相关。
C 邻对：一般是邻近的两小类词相对。邻对是介于工对与宽对之间的对仗，可算工对，也可算宽对，根据全联总的情况而定。
D 自对，又称当句对，在上下联中分别自行对仗，又在全联中相互两两对仗。自对，本身有严有宽。严，要求全面合乎对仗规定。宽，可以同字对，同声对。
2， 什么是正对、反对、流水对？
答：
A 正对，又称同类对，是上下联内容相类似的对仗，它们互相关联，互为补充，互相映发，相辅相成。正对，上下联是写一个事物的两个侧面，或从不同的角度去写一个事物，虽然内容相近相似，但不是上下联同义或基本同义。正对与合掌有严格的区别。
B 反对是上下联内容相反的对仗，它们从相反的角度去阐述一个主题，两相对照，对比鲜明，相反相成。
C 流水对又名串对，是对联中一个意思分成两句来表达的对仗，出句对句是一个整体，缺一不可。流水对像一道水流，不能中断，不可颠倒。正对、反对的联语，都可以长；流水对的联语，通常较短。从语法结构上看，流水对上下联往往是一个复句的两个分句，表示连贯、递进、选择、转折、因果、假设、条件、目的等种种关系。
3， 什么是借对、扇面对、虾须对和燕尾对、无情对、不对对？
答：
A 借对包含2个方面的意思。借音、借义。
B 扇面对，又称隔句对。本指诗两联四句，第一句与第三句相对，第二句与第四句相对。
C 虾须对是开头两句自对，然后上下联相对。自对的两句并头排列，状如虾须。
D 燕尾对是末尾两句自对，然后上下联相对。自对的两句并头排列，状如燕尾双剪。
E 无情对：依靠巧妙构思，使字面对仗工稳，而实际意义绝不相关(无情)，内容越不相干，越称佳作。无情对与一般对联相反，对而不联。无情对是对联的一种特殊情况。
4， 什么是借音、借义？
答：
A 借音即词义不对，借用字的谐音来对。
B 借义即词义不对，借用字面意义或词的另一意义来对。
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1， 什么是工对、宽对、邻对、自对？
A 工对，又称严对，是严格、工整的对仗。它要求完全合乎对联对仗格律：句式一致，词性相当，结构相应，平仄相对，内容相关。
B 宽对是与工对相对而言，就是在对仗上放宽要求，基本合乎格律，句式结构基本一致，平仄大体相对，词性大致相当即可，但内容仍然相关。
C 邻对：一般是邻近的两小类词相对。邻对是介于工对与宽对之间的对仗，可算工对，也可算宽对，根据全联总的情况而定。
D 自对，又称当句对，在上下联中分别自行对仗，又在全联中相互两两对仗。自对，本身有严有宽。严，要求全面合乎对仗规定。宽，可以同字对，同声对。
2， 什么是正对、反对、流水对？
A 正对又称同类对，是上下联内容相类似的对仗，它们互相关联，互为补充，互相映发，相辅相成。正对，上下联是写一个事物的两个侧面，或从不同的角度去写一个事物，虽然内容相近相似，但不是上下联同义或基本同义。正对与合掌有严格的区别。
B 反对是上下联内容相反的对仗，它们从相反的角度去阐述一个主题，两相对照，对比鲜明，相反相成。
C 流水对又名串对，是对联中一个意思分成两句来表达的对仗，出句对句是一个整体，缺一不可。流水对像一道水流，不能中断，不可颠倒。正对、反对的联语，都可以长；流水对的联语，通常较短。从语法结构上看，流水对上下联往往是一个复句的两个分句，表示连贯、递进、选择、转折、因果、假设、条件、目的等种种关系。
3， 什么是借对、扇面对、虾须对和燕尾对、无情对、不对对？
A 借对包含2个方面的意思。借音、借义。
B 扇面对，又称隔句对。本指诗两联四句，第一句与第三句相对，第二句与第四句相对。
C 虾须对是开头两句自对，然后上下联相对。自对的两句并头排列，状如虾须。
D 燕尾对是末尾两句自对，然后上下联相对。自对的两句并头排列，状如燕尾双剪。
E 无情对：依靠巧妙构思，使字面对仗工稳，而实际意义绝不相关(无情)，内容越不相干，越称佳作。无情对与一般对联相反，对而不联。无情对是对联的一种特殊情况。
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A 借音即词义不对，借用字的谐音来对。
B 借义即词义不对，借用字面意义或词的另一意义来对。
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1， 什么是工对、宽对、邻对、自对？
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A 工对，又称严对，是严格、工整的对仗。它要求完全合乎对联对仗格律：句式一致，词性相当，结构相应，平仄相对，内容相关。
B 宽对是与工对相对而言，就是在对仗上放宽要求，基本合乎格律，句式结构基本一致，平仄大体相对，词性大致相当即可，但内容仍然相关。
C 邻对：一般是邻近的两小类词相对。邻对是介于工对与宽对之间的对仗，可算工对，也可算宽对，根据全联总的情况而定。
D 自对，又称当句对，在上下联中分别自行对仗，又在全联中相互两两对仗。自对，本身有严有宽。严，要求全面合乎对仗规定。宽，可以同字对，同声对。
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答：
A 正对，又称同类对，是上下联内容相类似的对仗，它们互相关联，互为补充，互相映发，相辅相成。正对，上下联是写一个事物的两个侧面，或从不同的角度去写一个事物，虽然内容相近相似，但不是上下联同义或基本同义。正对与合掌有严格的区别。
B 反对是上下联内容相反的对仗，它们从相反的角度去阐述一个主题，两相对照，对比鲜明，相反相成。
C 流水对又名串对，是对联中一个意思分成两句来表达的对仗，出句对句是一个整体，缺一不可。流水对像一道水流，不能中断，不可颠倒。正对、反对的联语，都可以长；流水对的联语，通常较短。从语法结构上看，流水对上下联往往是一个复句的两个分句，表示连贯、递进、选择、转折、因果、假设、条件、目的等种种关系。
3， 什么是借对、扇面对、虾须对和燕尾对、无情对、不对对？
答：
A 借对包含2个方面的意思。借音、借义。
B 扇面对，又称隔句对。本指诗两联四句，第一句与第三句相对，第二句与第四句相对。
C 虾须对是开头两句自对，然后上下联相对。自对的两句并头排列，状如虾须。
D 燕尾对是末尾两句自对，然后上下联相对。自对的两句并头排列，状如燕尾双剪。
E 无情对：依靠巧妙构思，使字面对仗工稳，而实际意义绝不相关(无情)，内容越不相干，越称佳作。无情对与一般对联相反，对而不联。无情对是对联的一种特殊情况。
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